高三化學(xué)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是它具有較強(qiáng)的針對(duì)性和緊迫的時(shí)效性，要求復(fù)習(xí)在全面中講重點(diǎn)，在規(guī)范中講策略，在強(qiáng)化中講效益。那么，高考化學(xué)怎么備考呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

高考化學(xué)如何備考

1、化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)就是概念的積累

在概念復(fù)習(xí)中，化學(xué)所涉及的概念和原理很多，它們構(gòu)建了化學(xué)的基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中起著奠基、支撐的重要作用。這么多知識(shí)點(diǎn)在高考中不可能面面具到，對(duì)知識(shí)的考查只能是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的抽樣，能力考查也只能是高中學(xué)生所能達(dá)到的能力水平。但基本概念和原理不過(guò)關(guān)，后面的復(fù)習(xí)就會(huì)障礙重重。因此必須確實(shí)注意這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，講究方法、注重實(shí)效，努力把每一個(gè)概念及理論真正弄清楚。

2、養(yǎng)成在解題后再思考的習(xí)慣

每次解完題后要回顧解題過(guò)程，審視自己的解題方案、方法是否恰當(dāng)，過(guò)程是否正確、合理，是否還可以?xún)?yōu)化，檢查語(yǔ)言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。

3、及時(shí)歸納總結(jié)

每個(gè)單元或章節(jié)復(fù)習(xí)完后，要反思本單元或章節(jié)主要研究了哪些問(wèn)題？重點(diǎn)是什么？用了哪些方法？與以前的知識(shí)有哪些聯(lián)系？通過(guò)反思融匯同類(lèi)知識(shí)而形成有效的知識(shí)塊，使普遍的知識(shí)規(guī)律化，零碎的知識(shí)系統(tǒng)化。通過(guò)多種途徑、循環(huán)往復(fù)的聯(lián)想，不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶，而且有助于思維發(fā)散能力的培養(yǎng)。所以高三復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在教師的指導(dǎo)下，把各部分相應(yīng)的知識(shí)按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納整理，將散、亂和雜的知識(shí)串成線(xiàn)，結(jié)成網(wǎng)，納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中，從而形成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系。

4、認(rèn)真做好考后分析

每次考試結(jié)束后教師一定要認(rèn)真分析試卷，對(duì)試卷高中生出錯(cuò)多的題要找出原因（是知識(shí)點(diǎn)不清，方法不明，還是粗心所致），接著在課堂上認(rèn)真講評(píng)糾錯(cuò)以便在今后的復(fù)習(xí)中對(duì)癥下藥實(shí)現(xiàn)提高。重視做題和考后的糾錯(cuò)。努力使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到“會(huì)做的保證對(duì)、錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)”。

高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法

第一、訓(xùn)練掌握完整基礎(chǔ)知識(shí)的能力。在暑期或第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候充分復(fù)習(xí)高一高二的基礎(chǔ)內(nèi)容，并適當(dāng)提升相應(yīng)內(nèi)容的訓(xùn)練難度，打造完善的個(gè)人知識(shí)體系。這個(gè)部分就是地基，非常重要，做的好，整個(gè)高三年的復(fù)習(xí)就事半功倍。記，然后提煉成體系。

第二、訓(xùn)練信息整合的能力?；A(chǔ)知識(shí)體系搭建完善大概在寒假前后可以完成。在此基礎(chǔ)上進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。以專(zhuān)題的形式整合知識(shí)點(diǎn)的各種考法。適應(yīng)知識(shí)體系上的各種變化方式。

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第三、訓(xùn)練知識(shí)遷移及綜合應(yīng)用的能力。以接近高考題的模式充分訓(xùn)練，熟練掌握高考理綜的各種新穎的考查方式。特別是難題模塊的攻克。在全卷分析中可以看出，全卷涉及計(jì)算的部分占了23分的分值，分值比例高，體現(xiàn)了化學(xué)作為理科學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，需要引起足夠的重視。