美術(shù)學(xué)師范好就業(yè)。隨著美術(shù)發(fā)揮日益重要的作用，美術(shù)老師也會(huì)發(fā)揮其重要作用的，社會(huì)對(duì)美術(shù)老師的需求也會(huì)增加?？傻街袑W(xué)(包括初中、高中、中職)去做美術(shù)課的教師，這些畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。

美術(shù)學(xué)師范好就業(yè)

師范類美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)前景，一般可到中學(xué)（包括初中、高中、中職）去做美術(shù)課的教師，這些畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。當(dāng)然也可以做其他與美術(shù)相關(guān)的工作。條條大路通羅馬，每個(gè)專業(yè)都有它發(fā)展的前途，就看你如何去把握它。

隨著美術(shù)發(fā)揮日益重要的作用，美術(shù)老師也會(huì)發(fā)揮其重要作用的，社會(huì)對(duì)美術(shù)老師的需求也會(huì)增加。但這也需要我們不斷努力，不斷改革。

由于教師總是面臨新的挑戰(zhàn)，所以美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成不可能是一成不變的，而應(yīng)該處于不斷的變化與革新之中。未來(lái)的美術(shù)教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)應(yīng)涵蓋美術(shù)學(xué)科的本體性知識(shí)、教育理論等條件性知識(shí)、課程、教材、教學(xué)法的實(shí)踐與研究等實(shí)踐性知識(shí)、自我發(fā)展能力。

美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可從事小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面制作等工作。

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重"包裝"，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。