不建議復(fù)讀因?yàn)楦呖碱}在不斷創(chuàng)新，也是一個(gè)重要原因。比如全國(guó)卷高考題，去年的題目和今年的題目相比，就有很大的變化，去年的偏基礎(chǔ)，今年則更加靈活?，F(xiàn)在高考題講究“素養(yǎng)立意”，題目會(huì)越來越活，年年都變，對(duì)復(fù)讀生來說，沒有太大的優(yōu)勢(shì)。

為什么不建議復(fù)讀

1.復(fù)讀也是比較有風(fēng)險(xiǎn)的，每年的高考的難易度和每年的不一樣，雖然看起來很簡(jiǎn)單，但也有主題很難的情況，如果說第二年的考試正好是自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，那就太好了，但是，發(fā)生這種情況的概率真的很低，第二年的難度變高的話很難，另外，如果全是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域的話，再次失敗也是理所當(dāng)然的。

2.除此之外，復(fù)讀生面臨的壓力也是很大的，正因?yàn)榈谝淮蔚母呖际?，所以第二次考試的時(shí)候手會(huì)變得很害怕，學(xué)習(xí)有壓力是好事，但壓力累積會(huì)影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的時(shí)候?qū)W生也會(huì)變得憂郁，避免重蹈覆轍。

高三復(fù)讀的壞處

復(fù)讀會(huì)面臨特別大的心理壓力，很多學(xué)生無法承受這種心理壓力。面對(duì)高考這樣重大的考試，每個(gè)高三學(xué)生都會(huì)有極大的心理壓力，復(fù)讀生更是如此。對(duì)于復(fù)讀生來說，眼睜睜看著同班同學(xué)已經(jīng)都考入理想的大學(xué)，自己卻還在原地踏步，內(nèi)心會(huì)經(jīng)受特別大的煎熬。如果復(fù)讀了一段時(shí)間以后，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，很容易心態(tài)崩潰，導(dǎo)致自己復(fù)讀失敗。