2022年下半年中小學(xué)教師資格考試的開(kāi)考了。據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2022年教資報(bào)名人數(shù)躍升至1144.2萬(wàn)人，10年間翻了66倍。

1141萬(wàn)人考教資:“考編”才是難關(guān)為什么

今日，一則1141萬(wàn)人考教資:“考編”才是難關(guān)的消息，引發(fā)關(guān)注。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年教資報(bào)名人數(shù)躍升至1144.2萬(wàn)人，10年間翻了66倍，是有史以來(lái)報(bào)名人數(shù)最多的一年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考研人數(shù)的457萬(wàn)，甚至比2021年全國(guó)新生兒人數(shù)1062萬(wàn)都多，成為了聲勢(shì)浩大的“全民大考”。

一直以來(lái)，教資被戲稱為“爸媽快樂(lè)證”，是在校學(xué)生的心頭好，一證在手，就算是完成任務(wù)，爸媽喜上眉梢，再也不嘮叨了，還能多個(gè)保底的退路，“再不濟(jì)就當(dāng)個(gè)老師”。

現(xiàn)在越來(lái)越多的職場(chǎng)人走入了教資考場(chǎng)。我們與多位備考教資的職場(chǎng)人聊了聊，他們都有著一份穩(wěn)定的工作和收入，來(lái)自國(guó)企、私企、互聯(lián)網(wǎng)公司，或正在創(chuàng)業(yè)?？杉幢闳绱?，他們?nèi)匀唤箲]著，面對(duì)未知的生活，考教資，成了一種成本低、易操作的獲取安全感的方式。

雖然多數(shù)人最終都不會(huì)走上教師崗位，但人人都想考教資，正在成為現(xiàn)實(shí)。

教師考編有多難考

教師編制考試屬于競(jìng)爭(zhēng)性、淘汰性的考試，報(bào)考人數(shù)增多，考試難度自然增加。近年來(lái)，報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多。崗位的競(jìng)爭(zhēng)難度越來(lái)越大，教師編制考試也就越來(lái)越難。

第一，教師考編就業(yè)壓力大

近幾年社會(huì)狀況，大家都是有目共睹的，經(jīng)濟(jì)本來(lái)就開(kāi)始放緩，再遇上疫情，市場(chǎng)新增的就業(yè)崗位整體上縮減了不少，但高校畢業(yè)生則逐年增加，僅2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)就達(dá)到1076萬(wàn)人，比去年增加了167萬(wàn)人。

在就業(yè)壓力和各種不穩(wěn)定性面前，越來(lái)越多人選擇了工作穩(wěn)定、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低的教師職業(yè)，不管是師范生還是非師范生，都熱衷于考教師資格證，看到有招教需求都想試一試碰碰運(yùn)氣，不少學(xué)生和家長(zhǎng)甚至在高考時(shí)就報(bào)考了提前批的公費(fèi)師范生、優(yōu)師計(jì)劃等，提前鎖定教師職業(yè)。

第二，編制教師基本補(bǔ)齊補(bǔ)足

為了解決教師緊缺的情況，前些年我國(guó)的教招規(guī)模一直很大，并且保持?jǐn)U招的趨勢(shì)，但隨著越來(lái)越多新鮮血液加入教師隊(duì)伍，并且人口出生率不斷下滑和適齡兒童入學(xué)率不斷下降，教師緊缺的情況基本得到解決。

前段時(shí)間，教育部官宣：截至今年6月底，我國(guó)省市縣三級(jí)中小學(xué)教職工編制已經(jīng)如期達(dá)到或高于國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)。這就意味著，未來(lái)我國(guó)的教招需求會(huì)大幅下降，只有當(dāng)年老教師退休下來(lái)時(shí)，留出了空編資源，年輕人才有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)崗位，但競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑會(huì)更加激烈。

為什么那么多人報(bào)考教師資格證

第一、教資報(bào)考門檻低

教師資格證的報(bào)考門檻是比較低的，現(xiàn)在?？茖W(xué)歷即可報(bào)考教師資格證，且沒(méi)有做專業(yè)限制，國(guó)家也鼓勵(lì)非師范生報(bào)考教師資格證，也就是說(shuō)，專科學(xué)歷以上的人群只要想考教資證，都可以報(bào)考，報(bào)考門檻低。

第二、教師職業(yè)的吸引

教師算是一個(gè)很矛盾的職業(yè)，有人看好，有人唱衰，但不可否認(rèn)的是，它卻是非常穩(wěn)定。現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)差，尤其是疫情爆發(fā)以來(lái)，很多人面臨就業(yè)和失業(yè)的困難局面，尋找一份穩(wěn)定的工作，成為了很多人的共識(shí)。

教師職業(yè)，尤其是編制教師，工作穩(wěn)定無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，寒暑假穩(wěn)定可享受長(zhǎng)假期，工作體面受家長(zhǎng)尊敬，就成了越來(lái)越多人的選擇。教資證作為教師行業(yè)的敲門磚，報(bào)考人數(shù)呈直線上升。

第三、教師待遇提升

“教師工資不低于公務(wù)員”，這句口號(hào)相信很多人都聽(tīng)過(guò)，在國(guó)家的大力倡導(dǎo)下，近兩年的教師待遇有明顯提升。2021年全面實(shí)行雙減政策，實(shí)現(xiàn)課后延時(shí)服務(wù)全覆蓋，教師又多了一項(xiàng)課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的收入，整體待遇提升較大?，F(xiàn)在很多地區(qū)的教師基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工資待遇不低于公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)，再加上較長(zhǎng)的假期，選擇的人越來(lái)越多。