3+1+2高中選擇歷史科目后，對(duì)應(yīng)的可以報(bào)考的大學(xué)專業(yè)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、保險(xiǎn)學(xué)、攝影、法學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)等。

高中3+1+2選科對(duì)應(yīng)什么專業(yè)

1、高中選擇物理科目后，對(duì)應(yīng)的可以報(bào)考的大學(xué)專業(yè)（類(lèi)）有：計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、土木建筑類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、材料類(lèi)等專業(yè)。

比如：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、通信工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、材料化學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、工程管理、材料科學(xué)與工程、機(jī)器人工程、人工智能、生物醫(yī)學(xué)工程。

2、高中選擇歷史科目后，對(duì)應(yīng)的可以報(bào)考的大學(xué)專業(yè)（類(lèi)）有：歷史學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、公共管理類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等專業(yè)

比如：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、保險(xiǎn)學(xué)、攝影、法學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)、法語(yǔ)、古典文獻(xiàn)學(xué)、人文教育、書(shū)法學(xué)、廣播電視學(xué)、社會(huì)工作、哲學(xué)、公共藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、特殊教育、物流管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、編輯出版學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、傳播學(xué)、藝術(shù)教育、電子商務(wù)。

3、高中選擇化學(xué)科目后，對(duì)應(yīng)的可以報(bào)考的大學(xué)專業(yè)（類(lèi)）有：服裝紡織類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、食品科學(xué)與工程類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等專業(yè)。

比如：交通運(yùn)輸、服裝設(shè)計(jì)與工程、臨床藥學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、食品科學(xué)與工程、地理科學(xué)、飛行技術(shù)、交通工程、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、船舶電子電氣工程、絲綢設(shè)計(jì)與工程、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、食品質(zhì)量與安全、藥品生產(chǎn)技術(shù)。

選科與選專業(yè)

“文理分科的時(shí)代”選科的基本原則是主觀上的“興趣”“就業(yè)”+客觀上的“成績(jī)”，而新高考模式的到來(lái)，使得“就業(yè)”這個(gè)因素又豐富了內(nèi)涵，更加強(qiáng)調(diào)“就業(yè)專業(yè)的學(xué)科限制”。

除了專業(yè)上的導(dǎo)向內(nèi)涵豐富，院校的自主性也有所加強(qiáng)。根據(jù)今年高考志愿填報(bào)信息來(lái)看，新高考地區(qū)的志愿除了要看分?jǐn)?shù)，還要看各高校對(duì)不同專業(yè)的選科限制。

同一專業(yè)也出現(xiàn)了對(duì)于學(xué)科要求不同的情況，有的院校同意某幾種選科方式可進(jìn)行專業(yè)填報(bào)，但是有的院校會(huì)限制僅某一種選擇組合可進(jìn)行報(bào)考。因此，院校對(duì)專業(yè)的限制也有一定自主性，選科時(shí)除了要確定專業(yè)的限制外也要確定志愿報(bào)考的學(xué)校的專業(yè)限制。