以素描為例：前后有層次感、虛擬現(xiàn)實(shí)感、結(jié)構(gòu)感等，你也許能理解。但最重要的是堅(jiān)持練習(xí)和記憶。最初的幾幅作品可能并不熟悉，但你畫(huà)得越多，你就變得越好。因此，如果熟練程度的問(wèn)題解決了，那么我們就無(wú)法解決考試中混亂無(wú)序的問(wèn)題。

美術(shù)生提高成績(jī)的方法

一、保持良好的心態(tài)

美術(shù)統(tǒng)考是一場(chǎng)嚴(yán)格的淘汰賽，是選拔優(yōu)秀人才的戰(zhàn)斗。除了專(zhuān)業(yè)能力的考查，對(duì)考生的心理也產(chǎn)生了巨大的壓力。如何克服考前的緊張情緒，發(fā)揮正常的繪畫(huà)水平，展現(xiàn)多年學(xué)習(xí)到的素描技術(shù)，這對(duì)于考生心態(tài)有著十分高的要求。在教學(xué)的過(guò)程中，要加強(qiáng)考生心理素質(zhì)的鍛煉，做到從容面對(duì)，不慌不忙，保持愉快的心情迎接考試。

二、明確素描目的

素描測(cè)試是美術(shù)生統(tǒng)考過(guò)程里的一場(chǎng)硬仗。無(wú)論以后你選擇哪個(gè)繪畫(huà)方向，具備良好的素描能力，都能為你的學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多考生在臨考前選擇突擊的方式，進(jìn)行短時(shí)間的自我能力提高，例如，研究報(bào)考院校的繪畫(huà)風(fēng)格，參加報(bào)考學(xué)校在職老師提供的培訓(xùn)班，從而獲得某種心理上的慰藉。然而，這些方式對(duì)統(tǒng)招生真的有用嗎？

明確素描目的，加強(qiáng)繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在自我能力的培養(yǎng)上進(jìn)行提升，才是提高素描成績(jī)真正的王牌。學(xué)校招收美術(shù)生的目的不是規(guī)范、統(tǒng)一畫(huà)風(fēng)，而是在學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以錘煉，發(fā)揮自身的藝術(shù)創(chuàng)造力、想象力，將繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)發(fā)揮到新的高度。如果考生把精力分散到不正規(guī)的通關(guān)捷徑上，這對(duì)于其未來(lái)的發(fā)展也是十分不利的。

美術(shù)生提高成績(jī)的竅門(mén)

1、花時(shí)間，制定計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺

把自己目前階段掌握與沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)按計(jì)劃羅列下來(lái)，然后花時(shí)間一個(gè)一個(gè)解決，這樣在沖刺階段才有效率。

拿色彩來(lái)舉例，比如一個(gè)蘋(píng)果你不會(huì)畫(huà)，某個(gè)東西畫(huà)不好，甚至很多你都不會(huì)，但你羅列了計(jì)劃，在之后每天的時(shí)間里，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)解決，今天會(huì)畫(huà)襯布上面盤(pán)子的投影那部分了明天后天會(huì)畫(huà)襯布了，慢慢地一兩個(gè)禮拜后，分?jǐn)?shù)自然就上去了。

2、時(shí)常反問(wèn)自己，自我總結(jié)，便于提升

我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)會(huì)反思，自我總結(jié)，便于了解自己階段性的學(xué)習(xí)情況?？赡苓@一周又過(guò)去了，回想然后問(wèn)一下自己，今天學(xué)得怎么樣了，這張畫(huà)的怎么樣?這周里面，又解決了什么問(wèn)題，這樣的總結(jié)其實(shí)耽誤不了太長(zhǎng)時(shí)間。