在教資考試中，高中教師資格證的筆試科目被分為三個(gè)部分：科目一為《綜合素質(zhì)》(中學(xué))，科目二為《教育知識(shí)與能力》，而科目三則是《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。而對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，科目三是最具挑戰(zhàn)的一門(mén)科目。

高中教資哪科比較難

教資教育知識(shí)與能力難在知識(shí)點(diǎn)太多太碎，不好去整理背誦。高中教資《教育知識(shí)與能力》難度較大，很多內(nèi)容需要自己去理解記憶，考試題型也多，包含以前教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)，因此考生要多花時(shí)間在這科上學(xué)習(xí)。

對(duì)于一門(mén)科目來(lái)說(shuō)，它的難度主要取決于考試的范圍和要求。而對(duì)于高中教師資格證的《教育知識(shí)與能力》來(lái)說(shuō)，考生需要掌握相應(yīng)學(xué)科的知識(shí)，并且能夠教學(xué)生將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這就要求考生不僅要熟悉學(xué)科的理論知識(shí)，還需要具備一定的教學(xué)能力。

對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)，高中教資的《教育知識(shí)與能力》是最具挑戰(zhàn)的一門(mén)科目。這是因?yàn)檫@門(mén)科目不僅需要考生具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中去。而這就需要考生具備一定的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。

但是想要報(bào)考高中教資的考生，有系統(tǒng)完善的備考方案是很有必要的，除了筆試科目的備考需要認(rèn)真仔細(xì)外，面試更是重中之重，絕對(duì)不能忽略。

高中教資的考試內(nèi)容有什么

高中教資會(huì)考綜合素質(zhì)：綜合素質(zhì)這個(gè)科目?jī)?nèi)容繁雜，主要是以主觀題為主，考核考生的教育理念、教學(xué)觀念、職業(yè)素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及最基本的各種信息處理能力等等。

教育知識(shí)與能力：高中教資教育知識(shí)與能力主要是考查考生中學(xué)階段的基礎(chǔ)教育知識(shí)，包括了關(guān)于中學(xué)生的心理學(xué)、中學(xué)德育發(fā)展、中學(xué)生心理輔導(dǎo)以及中學(xué)生的相關(guān)課程等等。

學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力：高中教資學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要是考察了考生對(duì)于學(xué)科的運(yùn)用設(shè)計(jì)、實(shí)際實(shí)施以及最基本的評(píng)價(jià)的能力。這門(mén)學(xué)科非常人性化，考試大綱會(huì)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行定制。包含了學(xué)科知識(shí)、教育設(shè)計(jì)理念以及教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

高中教資考試科目多樣化，內(nèi)容繁多而且復(fù)雜。考生在進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，可以把所有的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，根據(jù)章節(jié)標(biāo)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段也要注意通過(guò)練習(xí)方法鞏固知識(shí)點(diǎn)。