高三想要提高成績(jī)首先要抓住書本的內(nèi)容，立足于書本，在延伸。比如生物書本上的實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容一定要抓牢，專業(yè)名詞要記住。物理，公式能夠靈活運(yùn)用，題目不要盲目求多，要做典型例題，記住原理。

基礎(chǔ)差高三學(xué)生怎么提高成績(jī)

1、課本基礎(chǔ)決定一切的基石，高中的東西好與壞其實(shí)就是宏觀把握的感覺，要找到這種感覺，宏觀把握的感覺就是來源于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，高三基礎(chǔ)差的同學(xué)一定要重視課本，拿來多翻翻，在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。

2、高三的學(xué)習(xí)要懂得多問，問老師，問同學(xué)。同伴之間的互學(xué)是很有用的，不僅能互相督促學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，還能增進(jìn)友誼。與同學(xué)一起與討論或給同學(xué)講題都能讓我對(duì)知識(shí)有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，這是自學(xué)所達(dá)不到的。高三方的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，做題技巧也肯定很多，多問對(duì)提升成績(jī)也是有幫助的。

3、補(bǔ)齊弱勢(shì)科目，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目。高三時(shí)要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況，需要在接下來的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行一些針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績(jī)。學(xué)生對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目要每天都要進(jìn)行一定量習(xí)題的練習(xí)，不要把知識(shí)點(diǎn)遺忘，把自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，把自己錯(cuò)的題都放在一塊，定時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

高三提升成績(jī)的方法

1、典型錯(cuò)題反復(fù)研究，高三復(fù)習(xí)到最后，大多數(shù)人都要計(jì)算自己在考場(chǎng)上能答多少分。這樣的計(jì)算包括，基礎(chǔ)題要拿多少分，最多錯(cuò)幾道題;中等難度題要得多少分，最多可得多少分;難題能爭(zhēng)取到多少分，必須舍棄哪些題。這是大家對(duì)自己學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成績(jī)的重點(diǎn)在哪，錯(cuò)的地方反復(fù)思考，學(xué)會(huì)了最重要。

2、交流是非常重要的，無論是在高三任何學(xué)習(xí)階段。這里包括同學(xué)之間的交流，同學(xué)與老師之間的交流，尤其應(yīng)該做好與老師之間的交流，在高三交流過程中，可以讓老師了解你的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)狀況，有利于幫助你解決問題。不會(huì)的題目要注重隨時(shí)解決，不要積攢起來。

3、高三要定期反思和總結(jié)。認(rèn)真執(zhí)行并反思。知易行難，貴在執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，每天反思執(zhí)行的效果，反思哪些做得比較好，哪些需要改進(jìn)。在假期里要每天進(jìn)行反思，看計(jì)劃執(zhí)行的效果，并進(jìn)行小的調(diào)整。開學(xué)后每一次月考結(jié)束后，對(duì)目標(biāo)、計(jì)劃等重新開始上述過程，然后進(jìn)行一次小的修訂，循環(huán)執(zhí)行，考試取得好成績(jī)做準(zhǔn)備。