2024年江蘇藝考改革新政策：2024年起，江蘇省增設(shè)舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、書法等4類省統(tǒng)考，加上原開設(shè)的音樂、美術(shù)與設(shè)計，共開設(shè)6類專業(yè)省統(tǒng)考；不再組織廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考。

2024年江蘇藝考改革新政策要求擴(kuò)大省統(tǒng)考范圍

高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和高校?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

一是開設(shè)6類藝術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考。2024年起，江蘇省增設(shè)舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、書法等4類省統(tǒng)考，加上原開設(shè)的音樂、美術(shù)與設(shè)計，共開設(shè)6類專業(yè)省統(tǒng)考；不再組織廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考。

戲曲類專業(yè)，可通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考等方式實施，具體實施辦法另行公布。

二是高校?？加上嚓P(guān)高校組織考試。2024年起，對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對藝考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在省級統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。

所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ鳎辉倏缡≡O(shè)置考點，只能在學(xué)校所在地組織考試。

省統(tǒng)考考試說明和涵蓋專業(yè)范圍另行發(fā)布。

2024年江蘇藝考改革新政策要求逐步提高文化成績要求

根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求）。

鼓勵?？几咝＝Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)藝考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高藝考生文化課成績錄取要求。

一是取消了部分藝術(shù)類專業(yè)的專業(yè)能力考試。

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，錄取批次原則上安排在普通類批次，直接依據(jù)藝考生高考文化課成績、參考藝考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

二是明確了高考文化成績在投檔排序中的效用。

2024年起，使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在藝考生高考文化課成績和專業(yè)省統(tǒng)考成績均達(dá)到江蘇省藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)藝考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿投檔，由高校擇優(yōu)錄取，高考文化課成績所占比例不低于50%。

其中，音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術(shù)與設(shè)計類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%。

三是提高了?？紝I(yè)高考文化分的最低要求。

少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在藝考生高考文化課成績達(dá)到江蘇省普通類專業(yè)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線、專業(yè)省統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)藝考生成績擇優(yōu)錄取。