2024年內(nèi)蒙古藝考改革新政策：2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，可安排在提前批次或普通類專業(yè)相應(yīng)批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

2024年內(nèi)蒙古藝考改革新政策要求完善和改進(jìn)專業(yè)考試方式

1、大力推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)分類考試。

高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。

藝術(shù)專業(yè)能力考試包括自治區(qū)統(tǒng)考和高校?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。

自治區(qū)統(tǒng)考由自治區(qū)統(tǒng)一組織考試，高校?？加上嚓P(guān)高校組織考試。

2、不斷提升自治區(qū)統(tǒng)考水平和質(zhì)量。

根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄和省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)類別，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)自治區(qū)統(tǒng)考全覆蓋。

2024年起，自治區(qū)統(tǒng)考設(shè)置音樂(lè)、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)和書(shū)法等6種類別（自治區(qū)統(tǒng)考涵蓋專業(yè)范圍、考試說(shuō)明另文公布）；戲曲類專業(yè)按教育部有關(guān)要求執(zhí)行。

根據(jù)教育部有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范，完善內(nèi)蒙古統(tǒng)考科目和內(nèi)容，推動(dòng)各專業(yè)制定統(tǒng)一的考務(wù)規(guī)范和考試說(shuō)明，提高考試的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

加強(qiáng)自治區(qū)統(tǒng)考組織管理，確?？荚嚢踩?。進(jìn)一步改進(jìn)自治區(qū)統(tǒng)考評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)分管理。按照教育部規(guī)定，不得在藝術(shù)類專業(yè)自治區(qū)統(tǒng)考中組織非藝術(shù)類專業(yè)考試。

高校應(yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知藝考生須參加的自治區(qū)統(tǒng)考類別和成績(jī)要求（包括是否組織專業(yè)能力測(cè)試）。

3、嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。

建立健全?？几咝：蛯I(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)藝考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請(qǐng)?jiān)谧灾螀^(qū)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上組織?？肌?/p>

組織?？嫉母咝＃e極采取線上考試或使用自治區(qū)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)，原則上不超過(guò)相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍。

高校?？己细褡C發(fā)放要嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)規(guī)定。

對(duì)于內(nèi)蒙古已經(jīng)實(shí)施統(tǒng)考的藝術(shù)類別，藝考生參加?？紩r(shí)，須參加內(nèi)蒙古相應(yīng)類別的統(tǒng)考且統(tǒng)考成績(jī)須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，否則，其?？汲煽?jī)不予認(rèn)可，不得填報(bào)相關(guān)志愿，高校也不得錄取。

2024年起，高校不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。

2024年內(nèi)蒙古藝考改革新政策要求完善招生錄取辦法

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，可安排在提前批次或普通類專業(yè)相應(yīng)批次，直接依據(jù)藝考生高考文化課成績(jī)、參考藝考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

對(duì)于可繼續(xù)組織專業(yè)能力考試的專業(yè)，相關(guān)高?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)要求，選擇不組織專業(yè)能力考試，可安排在提前批次或普通類專業(yè)相應(yīng)批次，直接按高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取。

使用自治區(qū)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在藝考生高考文化課成績(jī)和自治區(qū)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到內(nèi)蒙古藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)藝考生高考文化課成績(jī)和自治區(qū)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

其中，音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為50%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書(shū)法類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為70%。

批次安排、志愿設(shè)置等屆時(shí)另文公布。

少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在藝考生高考文化課成績(jī)達(dá)到內(nèi)蒙古普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、自治區(qū)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)藝考生?？汲煽?jī)擇優(yōu)錄取。

除教育部明確可不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類?？紝I(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃。

高校要把藝考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)藝考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。

健美操、啦啦操等體育類項(xiàng)目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過(guò)藝術(shù)類專業(yè)考試方式進(jìn)行招生。

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。