福州市八縣市一中2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考聯(lián)考

高中三年語(yǔ)文科試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見(jiàn)到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”。人們常提出的一個(gè)疑問(wèn)是：中國(guó)的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級(jí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？

中國(guó)在現(xiàn)在和將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“民以食為天”的說(shuō)法自古流傳。到了當(dāng)代，農(nóng)民出身的毛澤東說(shuō)，世界上什么事情最大，吃飯的事情最大。

20世紀(jì)五六十年代我國(guó)普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象。那時(shí)在湖南一所偏僻山村農(nóng)校——湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。他在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。

材料二：有人說(shuō)，袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在他決定選擇水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用作為自己的攻關(guān)方向時(shí)，并不知道世界上已有美國(guó)、日本等國(guó)的科學(xué)家從事過(guò)研究，但沒(méi)有成功。這無(wú)疑是一道世界難題。況且，他還得頂著研究水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用是“對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知”等權(quán)威學(xué)者的指責(zé)和壓力。他根據(jù)自己的實(shí)踐，以科學(xué)家的膽識(shí)和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他決心義無(wú)反顧地堅(jiān)持研究。

材料三：袁隆平認(rèn)為，水稻的雜種優(yōu)勢(shì)利用只有兩條路可走：一條是進(jìn)行人工去雄，如果用人工去雄雜交，就得一朵花一朵花進(jìn)行，產(chǎn)生的種子數(shù)量極為有限，不可能在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用；再一條路就是培育出一個(gè)雄蕊不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品種的花粉去給它授粉雜交，產(chǎn)生出用于生產(chǎn)的雜交種子。然而國(guó)內(nèi)外都沒(méi)有這一先例，甚至有著名學(xué)者斷言這“不可能”。還有學(xué)者認(rèn)為，像水稻這樣一朵花只結(jié)一粒種子的“單穎果作物”，利用雜種優(yōu)勢(shì)必然制種困難，無(wú)法應(yīng)用于生產(chǎn)。在獨(dú)立開(kāi)展雜交水稻研究很長(zhǎng)時(shí)間之后，袁隆平才從國(guó)外資料中了解到，早在1926年，美國(guó)的瓊斯就發(fā)現(xiàn)了水稻雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。最早開(kāi)展這項(xiàng)研究的是日本的科學(xué)家，時(shí)為20世紀(jì)50年代。此外美國(guó)、國(guó)際水稻研究所的科學(xué)家也相繼開(kāi)始了這項(xiàng)研究。盡管實(shí)驗(yàn)手段先進(jìn)，但都因這項(xiàng)研究難度確實(shí)太大，無(wú)法在生產(chǎn)中得到應(yīng)用。

袁隆平不打算退卻，他很清楚他擁有的有利條件是其他國(guó)家科學(xué)家少有的：進(jìn)行這項(xiàng)研究，中國(guó)有中國(guó)的有利條件，中國(guó)是古老的農(nóng)業(yè)國(guó)，又是最早種植水稻的國(guó)家之一，有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊(yùn)藏著豐富的種質(zhì)資源；有遼闊的國(guó)土和充足的光溫條件，海南島是理想的天然溫室，育種者的樂(lè)園；更重要的是我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，可以組織科研協(xié)作攻關(guān)；有黨的

正確領(lǐng)導(dǎo)，任何困難都可以組織力量克服。直到今天，袁隆平都對(duì)為攻克雜交水稻難關(guān)在全國(guó)13個(gè)省區(qū)的18個(gè)科研單位進(jìn)行的科研大協(xié)作感慨不已，認(rèn)為沒(méi)有這樣的大協(xié)作，雜交水稻研究絕不會(huì)取得今天這樣世界矚目的成果。

材料四：前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說(shuō)雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛”。這種不顧事實(shí)的說(shuō)法給農(nóng)業(yè)科研人員和廣大農(nóng)民心頭蒙上了陰影。袁隆平寫了一封信寄給了《人民日?qǐng)?bào)》，憑著他杰出的學(xué)識(shí)和無(wú)與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說(shuō)明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)”。1992年6月18日，《人民日?qǐng)?bào)》在第二版刊登了袁隆平的來(lái)信。

信中，袁隆平用平和的語(yǔ)氣、無(wú)可辯駁的事實(shí)說(shuō)，最近社會(huì)流傳雜交稻米質(zhì)太差，有人貶雜交稻為“三不稻”，說(shuō)什么“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。果真是這樣嗎？我想用事實(shí)來(lái)回答：我國(guó)是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976-1991年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克。由此可見(jiàn)，雜交水稻的推廣，對(duì)解決我國(guó)11億人口的溫飽問(wèn)題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，全國(guó)種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個(gè)水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過(guò)1億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)質(zhì)秈稻米。的確，在我國(guó)南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻。目前積壓的稻谷以及歷年來(lái)糧店出售的大米，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，糧店偶爾出售這種稻米時(shí)，則出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)爭(zhēng)購(gòu)的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此，說(shuō)雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符。

袁隆平進(jìn)而寫道，其實(shí)，雜交稻、常規(guī)稻與任何其他農(nóng)作物一樣，品種不同，產(chǎn)量和品質(zhì)是有差別的，有的甚至相差懸殊。一般地說(shuō)，大多數(shù)雜交稻品種的米質(zhì)屬于中等，其中也有個(gè)別雜交稻品種的米質(zhì)較差，但絕不能以個(gè)別品種的優(yōu)劣來(lái)概括一般。

就這樣，袁隆平捍衛(wèi)了事實(shí)，也捍衛(wèi)了真理。

—— 節(jié)選自《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》

1、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）

A、“民以食為天”的說(shuō)法從古至今一直流傳，甚至在當(dāng)代，毛澤東也認(rèn)為，吃飯是世界上最大的事情。

B、袁隆平認(rèn)為人工去雄產(chǎn)生的雜交種子，無(wú)法在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用，而培育雄蕊不育的“母稻”

   進(jìn)行授粉雜交，其產(chǎn)生的雜交種子可用于生產(chǎn)。

C、袁隆平選擇世界級(jí)難題作為攻關(guān)方向后，他頂住一些權(quán)威學(xué)者的指責(zé)和壓力沒(méi)有選擇退卻，

   即使該方向已經(jīng)被其它國(guó)家的科學(xué)家研究過(guò)。

D、我國(guó)是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利用水稻優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，1976-1991年全國(guó)累計(jì)種植水稻19億多

   畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克。

2、根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）

A、美國(guó)、國(guó)際水稻研究所的科學(xué)家因?yàn)檫@項(xiàng)研究難度確實(shí)太大，無(wú)法在生產(chǎn)中得到應(yīng)用，所以

   大都選擇了退卻。

B、把雜交稻說(shuō)成是“三不稻”，這是貶斥雜交稻且罔顧事實(shí)的說(shuō)法，該說(shuō)法不但缺乏科學(xué)理論依

   據(jù)，而且還會(huì)給我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)?yè)p害。

C、雙季晚稻、一季中稻大多為雜交稻，與南方生產(chǎn)的雙季早稻相比，不管是品質(zhì)還是銷路方面，

   都要好很多。

D、雜交水稻的產(chǎn)量、品質(zhì)與品種有關(guān)，我們不能用以偏概全的方法，來(lái)判定雜交水稻與常規(guī)水稻的優(yōu)劣。3、與袁隆平在寫信駁斥“三不稻”時(shí)所持心態(tài)與所用方法最為相符的一項(xiàng)是（  ）（3分）

    A、詩(shī)人陸游在《春日雜興》(其四)一詩(shī)中寫道：“夜夜燃薪暖絮衾，禺中一飯直千金。身為野老

      已無(wú)責(zé)，路有流民終動(dòng)心?！北磉_(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷諭與批判。

    B、《關(guān)于中美經(jīng)貿(mào)摩擦的事實(shí)與中方立場(chǎng)》白皮書全面介紹了中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的基本事實(shí)，指出“來(lái)

      自中國(guó)物美價(jià)廉的商品降低了美國(guó)消費(fèi)者物價(jià)水平，如2015年降低其消費(fèi)物價(jià)水平1-1.5個(gè)

      百分點(diǎn)”等，駁斥了“美國(guó)吃虧論”。

    C、李斯在被逐的路途上寫到：“然則是所重者在乎色樂(lè)珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨

      海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也?！迸g了秦王嬴政聽(tīng)信宗室大臣進(jìn)言驅(qū)逐客卿的錯(cuò)誤行為。

    D、魯迅先生《拿來(lái)主義》一文：“尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然

      而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋?！迸g了當(dāng)時(shí)社會(huì)“送去主義”的做法。

4、結(jié)合材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述袁隆平能夠成為一位世界級(jí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的原因。（4分）

                                                                                        5、結(jié)合材料四，簡(jiǎn)要說(shuō)明袁隆平在信中駁斥“三不稻”的思路。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

林家鋪?zhàn)?/p>

茅 盾

凄涼的年關(guān)，終于也過(guò)去了。鎮(zhèn)上的大小鋪?zhàn)拥归]二十八家。欠了林先生三百元貨賬的聚隆與和源也畢竟倒了。

初四那天晚上，林先生勉強(qiáng)籌措了點(diǎn)錢，辦一席酒請(qǐng)鋪?zhàn)永锏摹跋嗪谩背裕塘棵魈扉_(kāi)市的辦法。林先生早就籌思過(guò)熟透：這鋪?zhàn)娱_(kāi)下去呢，眼見(jiàn)得是虧本的生意，不開(kāi)呢，他一家三口兒簡(jiǎn)直沒(méi)有生計(jì)，而且到底人家欠他的貨賬還有四五百，他一關(guān)門就更難討取;惟一的辦法是減省開(kāi)支，但捐稅派款是逃不了的，“敲詐”尤其無(wú)法躲避，裁去一兩個(gè)店員罷，家里呢，也無(wú)可再省。他覺(jué)得只有硬著頭皮做下去，他的虧空可能還可以補(bǔ)救。

但要開(kāi)市，最大的困難是缺貨。沒(méi)有現(xiàn)錢寄到上海去，拿不到貨。上海打得更厲害了，賒賬是休轉(zhuǎn)這念頭。賣底貨罷，他店里幾乎已淘空，就剩些臉盆毛巾之類，存底還厚。

大家喝了一會(huì)悶酒，一個(gè)伙計(jì)忽然說(shuō)：

“亂世年頭，人比不上狗!聽(tīng)說(shuō)上海虹口一帶人逃光了，東洋人兇得很，不許搬東西。上海房錢漲起幾倍。逃出來(lái)的人都到鄉(xiāng)下來(lái)了。昨天鎮(zhèn)上就到了一批，看樣子都是好好的人家，現(xiàn)在卻弄得無(wú)家可歸!”

壽生聽(tīng)了這話，猛的想起了一個(gè)好辦法，對(duì)林先生說(shuō)道：

“師傅，這是機(jī)會(huì)。上海逃來(lái)的人，總還有幾個(gè)錢，他們總要買些日用的東西，是不是?這筆生意，我們趕快去張羅。”

第二天清早，開(kāi)門鞭炮響過(guò)，林家鋪?zhàn)硬贾玫糜质且恍?。新正開(kāi)市第一天生意不錯(cuò)，到下午四點(diǎn)多鐘，居然賣了一百多元，是這鎮(zhèn)上近十年來(lái)未有的新紀(jì)錄。

只有一點(diǎn)，使林先生掃興。鋪?zhàn)拥拇鎽糁烊⑻?、橋頭陳老七和張寡婦，①不知聽(tīng)了誰(shuí)的慫恿，都借“要量米吃”的借口，來(lái)預(yù)支利息;不但支利息;還想拔提一點(diǎn)存款呢!這三位一個(gè)是老頭子，兩個(gè)是孤苦的女人，軟說(shuō)不肯，硬來(lái)又不成。林先生想了半天覺(jué)得只有去求求商會(huì)長(zhǎng)幫忙。

上燈時(shí)分，林先生又在鋪?zhàn)永锘◣讐K錢辦了一席酒單請(qǐng)商會(huì)長(zhǎng)，商會(huì)長(zhǎng)應(yīng)承了，還夸獎(jiǎng)林先生做生意手段高明。②摸著自己的下巴，商會(huì)長(zhǎng)又笑了一笑，傴過(guò)身體來(lái)說(shuō)道：

“有一件事，早就想對(duì)你說(shuō)。鎮(zhèn)上的卜局長(zhǎng)不知在哪里見(jiàn)過(guò)令愛(ài)，極為中意;卜局長(zhǎng)年將四十，還沒(méi)有兒子，屋子里雖則放著兩個(gè)人，都沒(méi)生育過(guò);要是令愛(ài)過(guò)去，生下一男半女，就是現(xiàn)成的局長(zhǎng)太太。呵，那時(shí)，就連我也沾點(diǎn)兒光呢!”

林先生做夢(mèng)也想不到會(huì)有這樣的難題，怔住了。

晚上回到家里，一五一十對(duì)林大娘說(shuō)了。還沒(méi)說(shuō)完，林大娘的呃就大發(fā)作，光景鄰舍都聽(tīng)得清。她勉強(qiáng)抑住了那些涌上來(lái)的呃，喘著氣說(shuō)道：

“怎么能夠答應(yīng)，呃，就不是小老婆，呃，呃——我也舍不得阿秀到這樣人家去做媳婦。”

 ③ “我也是這個(gè)意思，不過(guò)——”

“呃，我們規(guī)規(guī)矩矩做生意，呃，難道我們不肯，他好搶了去不成?呃——”

“不過(guò)他一定要來(lái)找訛頭生事!這種人比強(qiáng)盜還狠心!”林先生低聲說(shuō)，幾乎落下淚來(lái)。

這一夜，林家夫妻都沒(méi)有好生睡覺(jué)。

天剛發(fā)白，林先生就起身，眼圈兒有點(diǎn)紅腫，頭里發(fā)昏?？墒撬荒懿淮蚱鹁裾泻羯?。午飯的時(shí)候，壽生悄悄告訴道：

“外邊又有謠言，說(shuō)是你拆爛污賣一批賤貨，撈到幾個(gè)錢，就打算逃走!”

林先生又氣又怕，開(kāi)不得口。突然來(lái)了兩個(gè)穿制服的人，直闖進(jìn)來(lái)問(wèn)道：

“誰(shuí)是林老板?”

林先生慌忙站了起來(lái)，還沒(méi)回答，兩個(gè)穿制服的拉住他就走。

那天下午，林先生沒(méi)有回來(lái)。

上燈時(shí)分，商會(huì)長(zhǎng)來(lái)鋪?zhàn)訋Ыo壽生一個(gè)消息：林先生被國(guó)民黨黨部扣住了，為的外邊謠言林先生打算卷款逃走，然而林先生除有莊款和客賬未清外，還有朱三阿太、橋頭陳老七、張寡婦三位孤苦人兒的存款共計(jì)六百五十元沒(méi)有保障，黨部里是專替這些孤苦人兒謀利益的，所以把林先生扣起來(lái)，要他理直這些存款。

壽生嚇得臉都黃了，呆了半晌，方才求道：

“會(huì)長(zhǎng)先生，求你想想法子。師傅和你老人家向來(lái)交情不差，總求你做做好事!”

“你師傅的事，我豈有袖手旁觀之理。只是這件事現(xiàn)在弄僵了!老實(shí)對(duì)你說(shuō)，我求過(guò)卜局長(zhǎng)出面講情，卜局長(zhǎng)只要你師傅答允一件事，他是肯幫忙的;我剛才到黨部見(jiàn)你師傅，勸他，他也答應(yīng)了，那不是事情完了么?不料黨部里那個(gè)黑麻子真可惡，他硬不肯——”

“難道他不給卜局長(zhǎng)的面子?”

“就是呀! 黑麻子反而嚕哩嚕說(shuō)了許多，卜局長(zhǎng)幾乎下不得臺(tái)。兩個(gè)人鬧翻了! 他們不同你講理! 誰(shuí)有勢(shì)，誰(shuí)就有理! 你去對(duì)林大娘說(shuō)，放心，還沒(méi)吃苦。不過(guò)要想出來(lái)，總得花點(diǎn)兒錢!”商會(huì)長(zhǎng)說(shuō)著，伸兩個(gè)指頭一揚(yáng)，就匆匆地走了。

夜里，送去二百元后，壽生和林先生一同回到了鋪?zhàn)印?/p>

林先生嘆了一口氣，有聲沒(méi)氣地說(shuō)道：

“讓我死在那邊就是了，又花錢弄出來(lái)！沒(méi)有錢，大家還是死路一條！”

又嘆一口氣，哽咽著說(shuō)：“貨是挖空了！店開(kāi)不成，債又逼的緊――”

第二天林老板卷款逃走的新聞傳遍了全鎮(zhèn)。④林家鋪?zhàn)咏K于倒閉了。

來(lái)了幾個(gè)警察，拿著木棍站在鋪?zhàn)娱T口阻攔那些看熱鬧的閑人。

“怎么不讓我進(jìn)去?我有三百塊錢的存款呀!我的老本!”朱三阿太扭著癟嘴唇，弩起了一對(duì)發(fā)紅的已經(jīng)凹陷的眼睛，發(fā)瘋似的反復(fù)說(shuō)著一句話：“窮人是一條命，有錢人也是一條命;少了我的錢，我拚老命!”。張寡婦抱著五歲的孩子在那里哀求警察放她進(jìn)去。她一邊哭，一邊喃喃地訴說(shuō)著：“阿大的爺呀，你丟下我去了，你知道我是多么苦啊!強(qiáng)盜兵打殺了你……絕子絕孫的林老板又倒了鋪?zhàn)?，——我十個(gè)指頭做出來(lái)的百十塊錢，沒(méi)了!啊喲!窮人命苦，有錢人心狠——”陳老七跺著腳和警察動(dòng)手。陳老七站在最前，已經(jīng)挨了幾棍子。閑人們大亂。朱三阿太老邁，跌倒了，張寡婦慌忙中落掉了鞋子，給人們一沖，也跌在地下，她連滾帶爬躲過(guò)了許多跳過(guò)的和踏上來(lái)的腳，站起來(lái)跑了一段路，方才覺(jué)到她的孩子沒(méi)有了。她帶哭帶嚷的快跑，頭發(fā)紛散;待到她又跑過(guò)那倒閉了的林家鋪面時(shí)，她已經(jīng)完全瘋了!                                        —— 1932年6月（節(jié)選，有刪改）

6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)（      ）

   A、文章開(kāi)頭部分，寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)許多大小鋪?zhàn)蛹娂姷归]，由此切入林家鋪?zhàn)永^續(xù)艱難開(kāi)業(yè)和最終還是難

      逃倒閉命運(yùn)這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。

   B、年將四十的卜局長(zhǎng)想娶林小姐，在鋪?zhàn)忧巴九c女兒幸福的大事上，林母選擇了后者，體現(xiàn)了她

      在危難時(shí)刻表現(xiàn)出的親情觀和家庭觀。

   C、林先生雖身處困難，但仍苦苦掙扎做生意，為了鋪?zhàn)尤グ徒Y(jié)商會(huì)長(zhǎng)，答應(yīng)卜局長(zhǎng)婚事，卷款逃

      走，就為了體現(xiàn)其刻苦耐勞、精明能干的一面。

   D、文章結(jié)尾部分寫林家鋪?zhàn)拥牡归]使朱三阿太張寡婦陳老七等人失去了生存的依靠，受到致命的

      打擊，拓展了作品映照生活的深廣度。

7、對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)（     ）

A、句子①暗示可能有同業(yè)者為了擠倒林家鋪?zhàn)?，唆使將錢存在鋪?zhàn)拥拇鎽羧ヌ崛”鞠ⅰ?/p>

B、句子②運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫出了商會(huì)長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)林先生精明能干的欣賞。

C、句子③中“不過(guò)”一詞表達(dá)出的猶豫，與上文林太太對(duì)女兒婚事的反應(yīng)對(duì)比，形成了張力。

D、句子④中“終于”一詞流露出林家鋪?zhàn)訜o(wú)法避免倒閉的無(wú)奈與某些人的幸災(zāi)樂(lè)禍之情。

8、社會(huì)環(huán)境一般是指所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的綜合。請(qǐng)

   從社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度，概括本文社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)和該環(huán)境對(duì)林家鋪?zhàn)拥挠绊?。?分）

                                                                                        9、把故事講好是小說(shuō)家的任務(wù)，茅盾先生巧用心思，體現(xiàn)了高超的“講故事”藝術(shù)。請(qǐng)從小說(shuō)的情

   節(jié)構(gòu)思角度，結(jié)合文本點(diǎn)評(píng)本篇小說(shuō)用了哪些“講故事”的藝術(shù)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)集中緊湊的？（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

國(guó)子先生①晨入太學(xué)，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇俊良。占小善者率以錄，名一藝者無(wú)不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)。諸生業(yè)患不能精，無(wú)患有司之不明；行患不能成，無(wú)患有司之不公?！?/p>

言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于茲有年矣。先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編；紀(jì)事者必提其要，纂言者必鉤其玄；貪多務(wù)得，細(xì)大不捐；焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。先生之業(yè)，可謂勤矣。沉浸醲郁，含英咀華，作為文章，其書滿家。先生之于文，可謂閎中肆外②矣。少始知學(xué)，勇于敢為；長(zhǎng)通于方，左右具宜。先生之于為人，可謂成矣。然而公不見(jiàn)信于人私不見(jiàn)助于友跋前疐后動(dòng)輒得咎。暫為御史，遂竄南夷。三年博士，冗不見(jiàn)治。命與仇謀，取敗幾時(shí)。冬暖而兒號(hào)寒，年豐而妻啼饑。頭兀齒豁，竟死何裨？不知慮此，反教人為？”

先生曰：“吁！子來(lái)前！夫大木為杗③，細(xì)木為桷④，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札、丹砂，敗鼓之皮，俱收并蓄，待用無(wú)遺者，醫(yī)師之良也。登明選公，雜進(jìn)巧拙，紆馀為妍，卓犖為杰，校短量長(zhǎng)，惟器是適者，宰相之方也。昔者孟軻好辯，孔道以明，轍環(huán)天下，卒老于行；荀卿守正，大論是弘，逃讒于楚，廢死蘭陵。是二儒者，吐辭為經(jīng)，舉足為法，絕類離倫，優(yōu)入圣域，其遇于世何如也？今先生學(xué)雖勤而不由其統(tǒng)，言雖多而不要其中，文雖奇而不濟(jì)于用，行雖修而不顯于眾。投閑置散，乃分之宜。若夫商財(cái)賄之有亡，計(jì)班資⑤之崇庳，忘己量之所稱，指前人之瑕疵，是所謂詰匠氏之不以代為楹，而訾⑥醫(yī)師以昌陽(yáng)引年，欲進(jìn)其豨苓⑦也?！?/p>

                                                ——《古文觀止·卷八·進(jìn)學(xué)解》（有刪改）

〔注〕①國(guó)子先生：韓愈自稱。②閎中肆外：閎，博大。肆，奔放。指文章內(nèi)容豐富,文采奔放。③杗：房屋的大梁。④桷：方形的椽子。⑤班資：官階和資格。⑥訾：指責(zé)。 ⑦豨苓：朱苓，一種藥用真菌。

10、第二段中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂

     黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)

然而公A不見(jiàn)信B于人C私不見(jiàn)D助于友E跋前F疐后G動(dòng)輒H得咎。

11、下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

     A、率，本文指全都、一概，與《六國(guó)論》中“六國(guó)互喪，率賂秦耶”的“率”詞義相同。

     B、兇邪，本文指邪惡的人，與《諫太宗十思疏》中“邪曲之害公也”的“邪曲”用法不同。

     C、濟(jì)，本文指補(bǔ)益、幫助，與《燭之武退秦師》中“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“濟(jì)”詞義不同。

     D、博士，本文指韓愈當(dāng)時(shí)在國(guó)子監(jiān)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，與現(xiàn)在所說(shuō)的“博士”不一樣。

12、下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

    A、韓愈認(rèn)為方今圣主賢臣注重選拔和造就人才，故諸生只需在“業(yè)”和“行”兩方面刻苦努力，

       無(wú)須擔(dān)憂用人不明不公。

    B、先生誦讀六經(jīng)、諸子百家書籍，紀(jì)事必記其要，纂言必究其義，學(xué)習(xí)不厭其多，務(wù)求所得，

       兼收并蓄，一年到頭孜孜不倦。

    C、先生以工匠量材、醫(yī)師選藥為喻，說(shuō)明“宰相之方”在于比較各人的短處，衡量各人長(zhǎng)處，

       即用人取其所長(zhǎng)，棄其所短。

    D、先生舉孟軻、荀況二儒，尚且不遇于世；而自己被投閑置散，也無(wú)可抱怨。若還不知足，就

       等于要求宰相以小材充大用。

13、把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

（1）頭兀齒豁，竟死何裨？不知慮此，反教人為？

（2）荀卿守正，大論是弘，逃讒于楚，廢死蘭陵。

                                                                                     14、請(qǐng)結(jié)合材料具體說(shuō)說(shuō)韓愈“業(yè)精行成”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

                                                                                        （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

獻(xiàn)錢尚父①

貫 休〔唐代〕

 貴逼人來(lái)不自由，龍?bào)J鳳翥②勢(shì)難收。

滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州。

鼓角揭天嘉氣冷，風(fēng)濤動(dòng)地海山秋。

東南永作金天柱，誰(shuí)羨當(dāng)時(shí)萬(wàn)戶侯。

〔注〕①錢尚父：即錢镠，五代十國(guó)時(shí)期吳越國(guó)的創(chuàng)建者。②龍?bào)J鳳翥（zhù）：形容發(fā)奮有為。

15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A、詩(shī)的首聯(lián)以精煉的文筆，描寫出錢镠雖富貴逼人，但內(nèi)心極不自由，奮發(fā)有為氣勢(shì)難收。

B、頷聯(lián)的“滿堂花”表現(xiàn)了錢镠的風(fēng)流儒雅，“一劍霜寒”則表現(xiàn)了錢镠治理東南舉重若輕。

C、頸聯(lián)運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)結(jié)合、夸張等手法描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面和錢镠的軍力之盛。

D、尾聯(lián)稱頌錢镠固守東南，像擎天之柱，其功業(yè)成就不遜當(dāng)年的萬(wàn)戶侯。

16、古人評(píng)價(jià)該詩(shī)：縱觀唐詩(shī)，此詩(shī)“剛猛霸氣”，最為“豪放”。請(qǐng)結(jié)合頷、頸兩聯(lián)，分析“剛

    猛霸氣”體現(xiàn)在哪里。（6分）

                                                                                        （三）名篇名句默寫（每空1分，共6分，）

17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1）荊軻刺秦是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)歷史上最重要也最受爭(zhēng)議的一個(gè)事件。贊譽(yù)者有司馬遷、陶潛，非議者有蘇洵。蘇洵在《六國(guó)論》中這樣評(píng)論刺秦事件：“                  ，              ”。

（2）張若虛的《春江花月夜》中，“               ，           ”兩句所表達(dá)的感情，與李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句類似。

（3）古詩(shī)詞中常用衣服顏色來(lái)表明人物身份，如“                  ，                。”

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18-19題。

農(nóng)民靠土地生活，而土地是無(wú)法挪動(dòng)的。一個(gè)人若沒(méi)有特殊的才能，他無(wú)法離開(kāi)祖輩生活的這片土地，他的子孫①     。這就是說(shuō)，同一個(gè)家庭的后代，由于經(jīng)濟(jì)的原因，不得不生活在一起。由此發(fā)展起中國(guó)的家族制度，它的復(fù)雜性和組織性是世界少有的。儒家思想在很大程度上便是這種家族制度的理性化。

中國(guó)的社會(huì)制度便是家族制度。傳統(tǒng)中國(guó)把社會(huì)關(guān)系歸納成五種，即君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友。在這五種社會(huì)關(guān)系中，三種是家庭關(guān)系，另兩種雖不是家庭關(guān)系，卻也可以看作是家庭關(guān)系的延伸。譬如君臣關(guān)系，被看成是父子關(guān)系；②      。這還只是主要的家庭關(guān)系，此外還有許多。在中國(guó)最古老的辭書——著于公元前的《爾雅》一書中，有關(guān)家庭各種關(guān)系的名稱有一百多種，其中多數(shù)在英語(yǔ)中沒(méi)有與之相當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

中國(guó)的祖先崇拜也是這樣發(fā)展起來(lái)的。世代居住在一個(gè)地方的一族人，他們追溯首先在這地方定居的祖先，敬拜他。③      ，作為一個(gè)巨大復(fù)雜的組織，這樣一個(gè)象征是必不可少的。

18、下列句子中的破折號(hào)與文中破折號(hào)的用法一致的一項(xiàng)是(   )（3分）

A、絕子絕孫的林老板又倒了鋪?zhàn)?，——我十個(gè)指頭做出來(lái)的百十塊錢，沒(méi)了……

B、但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

C、它的旋渦臂緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著——每2.5億年旋轉(zhuǎn)一周。

D、“打蟲豸，好不好？我是蟲豸——還不放么？”

19、請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12

    個(gè)字。(6分)

                                                                                        (二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成20～22題。

“人間四月天，麻城看杜鵑?！甭槌堑亩霹N花目前已處于盛花期，雖然有部分還正   ①  ，但已是極為壯觀。

……

不到麻城，難以感受到杜鵑花的火熱，不上龜峰山，更難以想象什么叫“花的海洋”。與其他地方不同，龜峰山的杜鵑不是一點(diǎn)點(diǎn)、一枝枝，而是一叢叢、一片片，它們前后呼應(yīng)地來(lái)，大張旗鼓地開(kāi)，濃墨重彩地艷……這里的杜鵑花品種非常純正，主要以紅色為主，它們一樹(shù)擠著一樹(shù)，一片疊著一片，一坡重著一坡，一嶺遮著一嶺，漫山遍野，競(jìng)相綻放。徜祥于杜鵑花叢中，就像在無(wú)邊的紅霞中穿行。登高四望，萬(wàn)頃花海映入眼簾，鋪天蓋地，大氣磅礴，“大別山上最美麗的紅飄帶”果然     ②     。

龜峰山上不僅有杜鵑花的柔媚，還有山的堅(jiān)毅、松的挺拔，那高聳直挺的龜山松守候著杜鵑花，形成    ③    、紅綠相映的和諧之美。導(dǎo)游說(shuō)，杜鵑花是英雄花，麻城是革命老區(qū)，是烈士的鮮血化作了這滿山的映山紅。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)

21.文段中“更難以想象什么叫‘花的海洋’”中的“什么”，與下面兩個(gè)句子中的“什么”三者在表意上有什么不同。（3分）

（1）“什么不知道，昨天我還提醒你來(lái)著?！?/p>

（2）“什么！”我氣憤了，覺(jué)得這是一個(gè)極端的侮辱。

22.文中畫波浪線的部分，與“它們一樹(shù)樹(shù)，一片片，一坡坡，一嶺嶺”相比，表達(dá)效果好在哪里？(5分)

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（荀子《勸學(xué)》）

材料二：《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵詠柳時(shí)說(shuō)：“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青云?！?/p>

習(xí)近平總書記曾在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上說(shuō)過(guò)：“用好外力、激發(fā)內(nèi)力是必須把握好的一對(duì)重要關(guān)系?！币粋€(gè)人完成一件事或成就一番事業(yè)也是這樣的，既要依靠自身內(nèi)力，往往也要借助外力。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字

。

高三年語(yǔ)文科評(píng)分細(xì)則

1.D.答案解析：偷換概念，我國(guó)是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，1976-1991年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻19億多畝，水稻不能等同于雜交水稻。數(shù)據(jù)表達(dá)錯(cuò)誤：原文是近2000億千克。

2.A.答案解析：因果關(guān)系有誤。因?yàn)檫@項(xiàng)研究難度確實(shí)太大，所以無(wú)法在生產(chǎn)中得到應(yīng)用。原文只說(shuō)：美國(guó)、國(guó)際水稻研究所的科學(xué)家也相繼開(kāi)始了這項(xiàng)研究。并沒(méi)有提到“所以大都選擇了退卻”。

3.B.答案解析：A.所用方法：寫實(shí)，即景抒情。所持心態(tài)：對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)諷諭與批判。非駁論。B.所用方法：擺事實(shí)。所持心態(tài)：較為平和的語(yǔ)氣，堅(jiān)定、科學(xué)的態(tài)度。駁斥對(duì)方觀點(diǎn)。C.所用方法：作比喻。所持心態(tài)：較為委婉語(yǔ)氣、充滿惶恐。駁斥對(duì)方做法。D.所用方法：類比。所持心態(tài)：諷刺。駁斥當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象。

4.答案及賦分點(diǎn)：⑴內(nèi)在因素：①青年袁隆拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓的堅(jiān)定決心。②1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”。 ③袁隆平能夠根據(jù)自己的實(shí)踐，且具有科學(xué)家的膽識(shí)和眼光，敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。

（答對(duì)一點(diǎn)得1分，不超過(guò)2分）

⑵外在因素：①歷史悠久，物種豐富。中國(guó)是古老的農(nóng)業(yè)國(guó)，又是最早種植水稻的國(guó)家之一。有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊(yùn)藏著豐富的種質(zhì)資源。②地理位置優(yōu)越。有遼闊的國(guó)土和充足的光溫條件，海南島是理想的天然溫室，育種者的樂(lè)園。③優(yōu)越的社會(huì)主義制度，科研大協(xié)作。④有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，任何困難都可以組織力量克服。

（答對(duì)一點(diǎn)得1分，不超過(guò)2分）

5.答案及賦分點(diǎn)：⑴提出（質(zhì)疑）對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)。（1分）

⑵擺出事實(shí)（1分），從產(chǎn)量方面說(shuō)明雜交水稻的推廣對(duì)解決溫飽問(wèn)題的重要作用（1分），從質(zhì)量方面說(shuō)明雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符（1分）。

⑶進(jìn)一步闡釋說(shuō)明（采用讓步思維）（1分），指明個(gè)別品種的優(yōu)劣不能用來(lái)概括一般（1分）。

6.C.答案解析：“就為了體現(xiàn)其刻苦耐勞、精明能干的一面”錯(cuò)?！鞍徒Y(jié)商會(huì)長(zhǎng)，答應(yīng)卜局長(zhǎng)婚事，卷款逃走”體現(xiàn)了他懦弱膽小、自私殘忍的一面。

7.B.答案解析：“寫出商會(huì)長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)林先生的贊賞”錯(cuò)。是寫出商會(huì)長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)林先生的陰謀算計(jì)。

8.答案及賦分點(diǎn)：

（1）社會(huì)政治角度：①日本帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)動(dòng)蕩，百姓逃難到鎮(zhèn)上，使林家鋪?zhàn)佑辛酥匦麻_(kāi)業(yè)的喘息機(jī)會(huì)。②鎮(zhèn)上國(guó)民黨黨棍酷吏的捐稅派款、敲詐勒索與人身迫害，推動(dòng)林家鋪?zhàn)右徊讲阶呦蚶习寰砜钐优懿⒌归]的命運(yùn)。

（社會(huì)政治角度2分，任答一點(diǎn)就2分；每一點(diǎn)中環(huán)境特點(diǎn)1分，對(duì)林家鋪?zhàn)拥挠绊?分。有其他答案，言之成理，酌情給分。）

（2）經(jīng)濟(jì)角度：①林家鋪?zhàn)拥奶澘諞](méi)有彌補(bǔ)，存戶不信任自己的經(jīng)濟(jì)可以得到保障，要求預(yù)支利息或提款，間接導(dǎo)致鋪?zhàn)泳S持艱難。②其他同業(yè)者破產(chǎn)，城鄉(xiāng)商業(yè)蕭條，經(jīng)濟(jì)凋敝，決定林家鋪?zhàn)颖貙⒌归]的命運(yùn)。

（經(jīng)濟(jì)角度2分，任答一點(diǎn)就2分；每一點(diǎn)中環(huán)境特點(diǎn)1分，對(duì)林家鋪?zhàn)拥挠绊?分。有其他答案，言之成理，酌情給分。）

9.答案及賦分點(diǎn)：

①以林家鋪?zhàn)訛榫€索。圍繞著林家鋪?zhàn)拥膾暝归]展開(kāi)故事，使情節(jié)集中緊湊，簡(jiǎn)潔有力。

②時(shí)空相對(duì)集中。大小故事以林家鋪?zhàn)訛橹饕獔?chǎng)景，時(shí)間集中在年后二三天，形成了嚴(yán)密集中的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。

③利用對(duì)話加快情節(jié)節(jié)奏。通過(guò)對(duì)話完成了林家被逼婚、被抓捕迫害、被敲詐勒索等情節(jié)敘述，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊集中。

④情節(jié)前后照應(yīng)。鎮(zhèn)上鋪?zhàn)拥归]二十八家與林家鋪?zhàn)拥归]前后照應(yīng)，使情節(jié)顯得嚴(yán)密緊湊。

⑤情節(jié)對(duì)比。鋪?zhàn)又匦麻_(kāi)張的良好局面與最后的無(wú)奈倒閉形成對(duì)比，對(duì)女兒婚事的不同態(tài)度對(duì)比，使情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊。

（一點(diǎn)2分，任意答三點(diǎn)就滿分。每一點(diǎn)中概括藝術(shù)手法1分，結(jié)合文本具體分析1分。有其他答案，言之成理，酌情給分。）

10.CEG.答案解析：然而公不見(jiàn)信于人/私不見(jiàn)助于友/跋前疐后/動(dòng)輒得咎。

11.B.答案解析：A項(xiàng)正確，B項(xiàng)《諫太宗十思疏》中“邪曲之害公也”中的“邪曲”是品行不正的人。都是形容詞用作名詞，兩者用法相同。C項(xiàng)濟(jì)：文中指補(bǔ)益，幫助?！俺瘽?jì)而夕設(shè)版焉”的“濟(jì)”指渡河。

12.C.答案解析：“即用人取其所長(zhǎng)，棄其所短”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是即用人能兼收并蓄，量才錄用。

13.答案及賦分點(diǎn)：

（1）您的頭頂禿了（頭發(fā)沒(méi)了），牙齒掉（缺）了，這樣一直到死，有什么好處呢？不知道憂慮反思這些，倒反而來(lái)教導(dǎo)別人干什么呢？”（得分點(diǎn)：“?！薄榜浴薄敖獭备?分，語(yǔ)意1分）

（2）荀況恪守正道，發(fā)揚(yáng)光大宏偉的理論（儒家大道），因?yàn)樘颖茏嬔缘搅顺?guó)，被廢黜而死在蘭陵。（得分點(diǎn)：“大論是弘”賓語(yǔ)前置1分，“逃讒”1分，“廢死”1分，語(yǔ)意1分）

14.答案解析：

①先生為學(xué)非常勤勉，熟讀六經(jīng)諸子，敘事之文記其要，論說(shuō)之文究其義；

②先生博取先秦西漢諸家文字之長(zhǎng)，寫作古文已得心應(yīng)手；

③先生敢作敢為，通曉治道，為人處事，可謂有成。

這三個(gè)方面，①②體現(xiàn)“業(yè)”，③體現(xiàn)“行”。

15.A.答案解析：“不自由”理解有誤，應(yīng)指錢尚父飛黃騰達(dá)的勢(shì)頭難以遏制，富貴襲來(lái)由不得自己做主，第二句強(qiáng)調(diào)了錢镠奮發(fā)有為，主政東南的形勢(shì)難以收?。ㄒ殉杀厝唬?。

16.答案及賦分點(diǎn)：

①頷聯(lián)通過(guò)“滿堂花”“三千客”“一劍”“十四州”等夸張的用詞（或“壯闊的意象”角度)（1分），描繪了錢尚父在東南賓客如云、統(tǒng)治面積廣闊的霸業(yè)畫面（1分），刻畫了錢尚父勇猛威風(fēng)的形象，風(fēng)格豪邁，氣勢(shì)剛猛霸氣。（1分）

②頸聯(lián)通過(guò)“鼓角揭天”、“風(fēng)濤動(dòng)地”等夸張的用詞（或“氣勢(shì)恢宏的意象”角度）（1分），突出了戰(zhàn)事的宏大激烈場(chǎng)面（1分），展現(xiàn)了錢镠所向披靡的英雄氣勢(shì)，境界豪邁，氣勢(shì)剛猛霸氣。（1分）

17.答案及賦分點(diǎn)：（1）至丹以荊卿為計(jì)  始速禍焉（2）此時(shí)相望不相聞 愿逐月華流照君 （3）①素衣莫起風(fēng)塵嘆 猶及清明可到家 ② 座中泣下誰(shuí)最多 江州司馬青衫濕   ③青青子衿 悠悠我心

（每空1分，共6分，有多字、漏字、錯(cuò)字等該空不給分）

18.B.答案解析：例句為解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，破折號(hào)表轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)，表解釋說(shuō)明；C項(xiàng)，補(bǔ)充說(shuō)明；D項(xiàng)，表話題突轉(zhuǎn)。

19.答案：①也只有世世代代生活在這里 ②朋友則被看作是兄弟關(guān)系 ③祖先成為家族的共同象征

（評(píng)分參考：每空2分，共6分。）

20.答案示例及賦分點(diǎn)：①含苞欲放 ②名不虛傳 ③剛?cè)岵?jì)

(評(píng)分參考： 每空1分，共3分，答案不唯一，不是成語(yǔ)不給分)

答案解析：①語(yǔ)境是當(dāng)前是麻城杜鵑花盛放的季節(jié)，但仍有一小部分還沒(méi)完全綻放，可填“含苞欲放”。含苞欲放：形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。②語(yǔ)境是當(dāng)?shù)巧洗髣e山看到杜鵑就像紅絲帶，和相傳的“大別山上最美麗的紅飄帶”的說(shuō)法相應(yīng)，可填“名不虛傳”。名不虛傳：傳出的名聲與實(shí)際相符合，不是虛假的。③根據(jù)“有杜鵑花的柔媚，還有山的堅(jiān)毅、松的挺拔”可知，杜鵑花和龜峰山柔美與剛毅結(jié)合在一起，可填“剛?cè)岵?jì)”。剛?cè)岵?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的互相配合。

21.答案及賦分點(diǎn)：①文本中的“什么”是疑問(wèn)代詞；②（1）句中的“什么”用于否定，表示不同意、不以為然；③（2）句中的“什么”表示憤慨、不滿。

（評(píng)分參考：答對(duì)一個(gè)1分，三個(gè)3分）

答案解析：①文本中的“什么”是疑問(wèn)代詞，問(wèn)“什么是花的海洋”；②（1）句中的“什么”用于否定。表示不同意、不以為然。③（2）句中的“什么”表示憤慨、不滿。

22.答案及賦分點(diǎn)：①原句不僅運(yùn)用排比，還包含了擬人(比擬)和反復(fù)，修辭手法更多樣，語(yǔ)言表達(dá)更生動(dòng)，一唱三嘆，韻味悠長(zhǎng)；②原句中的動(dòng)詞“擠”“疊”“重”“遮”準(zhǔn)確生動(dòng)，更加突出了龜峰山的杜鵑樹(shù)多花繁、面積廣闊，與后文的“競(jìng)相綻放”相呼應(yīng)；③原句語(yǔ)言更形象生動(dòng)優(yōu)美，與文段的風(fēng)格更為一致。

（評(píng)分參考：答對(duì)一個(gè)2分，答對(duì)兩個(gè)滿分）

答案解析：首先要找出兩者的不同，第一處考慮修辭，原句除了排比，還運(yùn)用了擬人和反復(fù)的修辭，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，一唱三嘆，韻味悠長(zhǎng)。第二處中間嵌入了動(dòng)詞，寫出動(dòng)詞的好處?！皵D”“疊”寫出了杜鵑樹(shù)多，開(kāi)的花繁茂，“重”“遮”寫出了杜鵑樹(shù)占地面積廣。第三處考慮語(yǔ)言風(fēng)格，與整個(gè)語(yǔ)境的優(yōu)美生動(dòng)更為相符。

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（荀子《勸學(xué)》）

材料二：《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵詠柳時(shí)說(shuō)：“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青云?！?/p>

習(xí)近平總書記曾在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上說(shuō)過(guò)：“用好外力、激發(fā)內(nèi)力是必須把握好的一對(duì)重要關(guān)系。”一個(gè)人完成一件事或成就一番事業(yè)也是這樣的，既要依靠自身內(nèi)力，往往也要借助外力。 

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【審題】

本次作文的寫作方向及寫作內(nèi)容，意在引導(dǎo)考生對(duì)學(xué)習(xí)、為人、成事、人生經(jīng)歷等的思考：完成一件事或成就一番事業(yè)，既要依靠自身因素，又要借助其他外物。材料摘自《勸學(xué)》和《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容，材料一“假輿馬者，非立足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”說(shuō)明要到達(dá)遠(yuǎn)方或渡河需要外物相助；《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵借詠柳寄寓了善借外力，成就自我。在寫作提示語(yǔ)中，引用習(xí)總書記的話，又在強(qiáng)調(diào)說(shuō)明“用好外力與激發(fā)內(nèi)力的關(guān)系”。

考生可根據(jù)自己的人生經(jīng)歷、人生理想等進(jìn)行立意，在人生的道路上，需要借助外力、外物來(lái)幫助自己更好地發(fā)展?？梢允撬耍ɡ蠋?、父母、朋友等人）的幫助，借助他人的智慧、經(jīng)驗(yàn)、資源；也可以機(jī)遇、平臺(tái)、時(shí)代國(guó)家的大背景、大環(huán)境等，更好地幫助解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我提升。

將借助外物、外力與自身努力構(gòu)成二元思辨關(guān)系進(jìn)行論證?？梢詮囊韵陆嵌冗M(jìn)行辯證分析:①?gòu)慕柚饬Σ⒉灰馕吨艞壸晕遗?，只依靠外力而沒(méi)有自身的努力，最終也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我提升；②從需要自身努力外還要選擇借助正確的外力。比如應(yīng)該選擇那些能夠幫助自己更好地發(fā)展的人和事物。如，選擇優(yōu)秀的導(dǎo)師，可以指導(dǎo)我們的方向、給予我們經(jīng)驗(yàn)；選擇一份適合自己的工作，可以讓我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；③從借助外力需要有一個(gè)度，在借助外力的同時(shí)，保持自我思考和獨(dú)立性。

【參考立意】

1.精琢己身之玉，善借他山之石。

2.自我努力誠(chéng)可貴，他山之石價(jià)更高。

3.站在巨人的肩膀上努力遠(yuǎn)眺。

4.給你一陣風(fēng)，你也要振翅飛翔。

【關(guān)于“等級(jí)評(píng)分”】

文章要貼近時(shí)代，力求文風(fēng)端正，文脈清晰，文氣順暢。思想積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；內(nèi)容切合題意，符合試題的材料、情境與任務(wù)要求；觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，思考具有獨(dú)立性；表達(dá)準(zhǔn)確流暢，合理運(yùn)用詞語(yǔ)、句式、修辭等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.本次作文建議分四個(gè)等級(jí)打分：第一等54-60；第二等45-53分；第三等36-44分；第四等0-35分。建議從45分切入。好文章要敢于打高分，差文章也要敢打低分。

2、一類卷，有較好的思辨能力，能辯證分析“借助外物”和“自身努力”的關(guān)系，能把文章立意與考生個(gè)人生活體驗(yàn)、時(shí)代問(wèn)題、人生經(jīng)歷等相聯(lián)系，分析其辯證性，有現(xiàn)實(shí)意義。

二類卷，深入思考“借助外物”和“自身努力”，有理有據(jù)，說(shuō)理充分，有一定個(gè)性化思考認(rèn)識(shí)。

三類卷，只完成“借助外物”這個(gè)論題的論證，未觸及二者關(guān)系，羅列現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)不夠完整。

3其他評(píng)分要求：

（1）書寫與卷面應(yīng)該作為賦分的一種參考標(biāo)準(zhǔn)。書寫美觀，卷面漂亮，在賦分區(qū)間可酌情加2分；書寫清楚，卷面整潔，在賦分區(qū)間可酌情加1分左右；書寫潦草，卷面不潔，在賦分區(qū)間可酌情扣1-2分左右。書寫潦草、卷面不潔者一般不宜評(píng)54分以上。

（2）缺標(biāo)題扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50 個(gè)字扣1分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿 5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。

（3）書寫字?jǐn)?shù)600字左右，在整體賦分的基礎(chǔ)上，減4分；字?jǐn)?shù)500字左右25分，400字左右20分；300字左右15分；300字以下不超過(guò)10分。只寫標(biāo)題的，給2分。

【參考例文】

借助外物，獲得發(fā)展

沖浪時(shí)，滑板唯有借助海浪起伏的力量，方能在水面自由翻越。同樣地，面對(duì)以個(gè)人之力無(wú)法企及的目標(biāo)時(shí)，唯有分析局勢(shì)，適當(dāng)借助外物，方能更好地生存發(fā)展。

借助外物不是完全依靠別人，也不是機(jī)械的照搬照抄，而是在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，借助別人的經(jīng)驗(yàn)方法來(lái)有效的解決問(wèn)題，從而走出困境。華為創(chuàng)業(yè)初期，任正非面臨著缺市場(chǎng)、缺資金、缺人才的三難問(wèn)題，他深知自己能力有限，需要借助外物突破困境。毛澤東“農(nóng)村包圍城市”的策略令他眼前一亮，他決定借鑒其經(jīng)驗(yàn)，從未被開(kāi)發(fā)的農(nóng)村起步來(lái)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，逐漸壯大。

他通過(guò)電話推銷的方式逐步擴(kuò)大市場(chǎng)；為提高創(chuàng)新水平，他不惜花重金聘請(qǐng)數(shù)碼領(lǐng)域的高端人才；他銀行貸款，四處奔走拉投資，緩解資金不足的現(xiàn)狀……任正非一面在農(nóng)村沉淀，一面不斷向城市靠攏，搶占市場(chǎng)份額。最終，華為從行業(yè)的跟跑者變?yōu)轭I(lǐng)跑者，成為一流品牌，聞名于世界。

“君子生非異也，善假于物也?！比握钦敲靼走@個(gè)道理，將前人的戰(zhàn)略化作自己的良策，于是有了底氣，有了方向，有了信心。謹(jǐn)慎思考，步步篤行，他開(kāi)創(chuàng)了自己的一片天空。

借助外物，其實(shí)就是借助外力。阿基米德說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可撬動(dòng)地球”，善于借助外力，也可化繁為簡(jiǎn)，走出困局?！岸卣撸笠?；煌者，盛也?！倍鼗湍呖叽┰角?，不僅是佛教藝術(shù)的典范，而且是中古社會(huì)的歷史畫卷?？蛇@樣的莫高窟，卻在自然環(huán)境破壞、洞窟本體老化、游客蜂擁而至的三重威脅下，岌岌可危。從事莫高窟保護(hù)研究的樊錦詩(shī)明白僅靠個(gè)人的力量，傳統(tǒng)的方式保護(hù)，只是螳臂當(dāng)車。她苦思冥想，決定以現(xiàn)代數(shù)字科技助力敦煌，讓敦煌文化永遠(yuǎn)流傳。

她拒絕企業(yè)化開(kāi)發(fā)，將重心放在數(shù)字化工程上。她將分散在世界各地的敦煌文獻(xiàn)資料整理成電子檔案；同時(shí)，她又將敦煌文物多角度拍攝，整理成高清數(shù)字圖像……抵抗不了歲月的侵蝕，那就讓敦煌在科技的世界永生?！皵?shù)字敦煌”上線，敦煌被賦予新生，得以青春永駐。 

如若說(shuō)敦煌的老去是一把枷鎖，那么現(xiàn)代科技便是樊錦詩(shī)的鑰匙。科技讓敦煌保護(hù)工作由難到易，由繁化簡(jiǎn)。樊錦詩(shī)成就了敦煌，亦成就了自我。

縱觀古今，大凡有所建樹(shù)者莫不如此。李白有云：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！本瓦B威風(fēng)凜凜的大鵬，也需借助風(fēng)力方可扶搖而上，才可一覽世界萬(wàn)千風(fēng)光。何況能力有限的我們，借助外物就是跳出個(gè)人狹隘的認(rèn)知，吸取他人的智慧，讓我們多了一雙翅膀，多了更多選擇，有了更多發(fā)展機(jī)會(huì)。

揆諸當(dāng)下，一些人面對(duì)難以解決的問(wèn)題時(shí)，閉門造車，終半途而廢。作為新時(shí)代青年，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上，遇到困難時(shí)，應(yīng)衡量自身能力，善于借助外力，打開(kāi)視野，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)方法，百思不解的困局，也許會(huì)迎刃而解；漫漫征途中，我們才可一路向前。

附：文言翻譯

國(guó)子先生早上走進(jìn)太學(xué)，召集學(xué)生們站立在學(xué)舍下面，教導(dǎo)他們說(shuō)：“學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂(lè)而荒廢；德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。當(dāng)今圣君與賢臣相遇合，各種法律全部實(shí)施。除去兇惡奸邪之人，提拔優(yōu)秀人才。具備一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的人全部被錄取，擁有一種才藝的人沒(méi)有不被任用的。選拔優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就人才。只有才行不高的僥幸被選拔，絕無(wú)才行優(yōu)秀者不蒙提舉。諸位學(xué)生只要擔(dān)心學(xué)業(yè)不能精進(jìn)，不要擔(dān)心主管部門官吏不夠英明；只要擔(dān)心德行不能有所成就，不要擔(dān)心有關(guān)官員對(duì)你們不公正?！?/p>

　　話沒(méi)有說(shuō)完，隊(duì)列里有人笑道：“先生在欺騙我們吧？我侍奉先生，到現(xiàn)在已經(jīng)很多年了。先生嘴里不斷地誦讀六經(jīng)的文章，兩手不停地翻閱著諸子百家的書籍。對(duì)史書類典籍必定總結(jié)掌握其綱要，對(duì)論說(shuō)類典籍必定探尋其深?yuàn)W隱微之意。廣泛學(xué)習(xí)，務(wù)求有所收獲，不論是無(wú)關(guān)緊要的，還是意義重大的都不舍棄；夜以繼日地學(xué)習(xí)，常常終年勞累。先生的學(xué)習(xí)可以說(shuō)勤奮了。

　　心神沉浸在古代典籍的書香里，仔細(xì)地品嘗咀嚼其中精華，寫起文章來(lái)，書卷堆滿了家屋。先生的文章可以說(shuō)是內(nèi)容宏大而外表氣勢(shì)奔放，波瀾壯闊。先生少年時(shí)代就開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，長(zhǎng)大之后精通禮法，舉止行為都合適得體。先生的做人，可以說(shuō)是完美的了。

　　可是在朝廷上不能被人們信任，在私下里得不到朋友的幫助。進(jìn)退兩難，一舉一動(dòng)都受到指責(zé)。剛當(dāng)上御史就被貶到南方邊遠(yuǎn)地區(qū)。做了三年博士，職務(wù)閑散表現(xiàn)不出治理的成績(jī)。您的命運(yùn)與仇敵相合，不時(shí)遭受失敗。冬天氣候還算暖和的日子里，您的兒女們哭著喊冷；年成豐收而您的夫人卻仍為食糧不足而啼說(shuō)饑餓。您自己的頭頂禿了，牙齒缺了，這樣一直到死，有什么好處呢？不知道想想這些，倒反而來(lái)教導(dǎo)別人干什么呢？”

　　國(guó)子先生說(shuō)：“唉，你到前面來(lái)！要知道那些大的木材做屋梁，小的木材做瓦椽，都量材使用，得到適當(dāng)?shù)陌仓枚ǔ煞课?，這是工匠的技巧啊。貴重的地榆、朱砂，壞鼓的皮，全都收集，儲(chǔ)藏齊備，等到需用的時(shí)候就沒(méi)有遺缺的，這是醫(yī)師的高明之處啊。提拔人材，公正賢明，選用人才，態(tài)度公正。靈巧的人和拙笨的人都得引進(jìn)，有的人謙和而成為美好，有的人豪放而成為杰出，比較各人的短處，衡量各人長(zhǎng)處，按照他們的才能品格分配適當(dāng)?shù)穆殑?wù)，這是宰相用人之道！從前孟軻愛(ài)好辯論，孔子之道得以闡明，他游歷的車跡周遍天下，最后在奔走中老去。荀況恪守正道，發(fā)揚(yáng)光大宏偉的理論，因?yàn)樘颖茏嬔缘搅顺?guó)，被廢黜而死在蘭陵。這兩位大儒，說(shuō)出話來(lái)成為經(jīng)典，一舉一動(dòng)成為法則，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常人，德行功業(yè)足以載入圣人之行列，可是他們?cè)谑郎系脑庥鍪窃鯓幽?？現(xiàn)在你們的先生學(xué)習(xí)雖然勤勞卻不能順于道統(tǒng)，言論雖然不少卻不切合要旨，文章雖然寫得出奇卻無(wú)益于實(shí)用，行為雖然有修養(yǎng)卻并沒(méi)有突出于一般人的表現(xiàn)。被放置在閑散的位置上，實(shí)在是恰如其份的。至于度量財(cái)物的有無(wú)，計(jì)較品級(jí)的高低，忘了自己的才能與什么樣的位置相稱，指摘官長(zhǎng)上司的缺點(diǎn)，這就好比責(zé)問(wèn)工匠為什么不用小木樁做柱子，責(zé)怪醫(yī)師把菖蒲當(dāng)作延年益壽良藥，卻想自己的豬苓推薦上去代替一樣?。?/p>