高考優(yōu)秀作文神仙金句：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。鮑叔不貪戀“一人之下，萬人之上”的權(quán)力名位，不汲汲“鐘鳴鼎食，青雀黃龍”的榮華富貴，以國家為重，以國事為先，將個人名利置于國家命運(yùn)之后。不求官高位顯，不辭屈人之下，只是奉獻(xiàn)于國，求成于心。

高考優(yōu)秀作文范文

雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風(fēng)雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長。

曾經(jīng)的功名和成績，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實(shí)——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔(dān)心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。

學(xué)習(xí)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己，那么你必定會成為它的犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向?qū)儆谖业年柟狻？荚囀Ю?，我已無法挽回：高手如云，還未進(jìn)入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個刺眼的名字。

一個人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。

風(fēng)在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我?guī)黻柟?。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。

風(fēng)雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅(jiān)定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢想得以實(shí)現(xiàn)。它從不爭做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個平凡的夢想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強(qiáng)者，在風(fēng)雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。

小小的生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神，我又有何由不從之？十四年的春秋，都曾在風(fēng)雨中度過，失敗又有何妨！

人生的路途還很遙遠(yuǎn)，我從起點(diǎn)出發(fā)，已堅(jiān)持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅(jiān)持到底，去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態(tài)來面對，相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天，韁繩會被你割斷，陽光會迎面而來。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風(fēng)雨過后是虹。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長。

高考滿分作文賞析

大水與大山

一場大水從天上流瀉，帶著抹平一切生靈的氣勢奔涌而來。接下來發(fā)生了什么？是亞登上方舟，還是大禹三過家門而不入？

傳說有一場大雨，在洗刷了世間所有的罪惡之后，衍生出一串故事：大自然拋出了故事的開頭，由人類把它寫完，寫盡血與淚，寫盡心中鴻鵠。

于是在數(shù)千年以后，在又一次的全球?yàn)?zāi)難面前，這些早已扎根在民族魂里的故事開始竊竊私語，那些先人寫在故事里的叮嚀開始在血液里回響。

這就是文明。而故事，就是它標(biāo)記的密碼，只有擁有相同血脈的人才讀得懂，才發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同。

或許外國人很難理解大禹為什么不登上諾亞方舟，但我們知道，這是寫在中國故事里的擔(dān)當(dāng)。

這是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的故事。從屈原投進(jìn)汨羅江，到災(zāi)難面前白衣戰(zhàn)士般然前進(jìn)的身影，這是以責(zé)任為筆、以行動為墨寫出的故事。如同大禹選擇站在大水面前，用腳步丈量大水覆蓋的面積、國土的輪廓。更如易卜生所說，社會是一艘船，每個人都應(yīng)有掌舵的擔(dān)當(dāng)。在新冠疫情肆虐之時(shí)，是一個個“紅黃藍(lán)”的身影穿梭在寂靜的大街小巷，傳遞溫暖與希望，直到人間開放。在這場“大水”中，每個人都是“大禹”，每個人都是故事的佚名作者。

或許外國人很難理解愚公為什么選擇一點(diǎn)一點(diǎn)搬走門前的大山，但我們知道，這是寫在中國故事里的奮斗。

這是“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無大小，必有所成”的故事。從鐵人王進(jìn)喜“拼命也要拿下大油田”，到中國女足在逆境中奪得亞洲杯冠軍，這是以信念為筆、以汗水為墨寫出的故事。如同愚公堅(jiān)信子子孫孫無窮匱也，我們選擇站在大山面前，用手搬走每一塊擋路的石頭。在民族復(fù)興路上，一批批志愿者走向山區(qū)支教，為教育公平和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量；一代代科研工作者在實(shí)驗(yàn)室熬出白發(fā)，攻破了一個個“卡脖子”的技術(shù)難關(guān)………幾十年濃縮了幾百年的成就，從追趕到超越，我們同樣以“中國”的名字為這個故事署名。

歷經(jīng)數(shù)千年之久，這個文明故事的開始，是一場大水。而故事還在繼續(xù)……