山東學(xué)大高考全日制學(xué)校，是學(xué)大教育集團(tuán)旗下集高考，藝考文化課輔導(dǎo)教學(xué)，升學(xué)服務(wù)于一體的全日制學(xué)習(xí)學(xué)校。其中全日制課程班始于 2004 年，主要業(yè)務(wù)包括為高考考生提供無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)隱患的半封閉學(xué)習(xí)環(huán)境。十余年一線高考教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員獲得高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。高考升學(xué)質(zhì)量，助力眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想高考，取得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，每年喜報(bào)、錦旗不斷。

山東2024學(xué)大新高三暑期訓(xùn)練營(yíng)

教學(xué)科目：3 + 3 模式全科開課

班型介紹：走讀班8—15人

開課時(shí)間：2024/7/23-2024/8/17

免費(fèi)試聽：不滿意可退全額費(fèi)用

課程亮點(diǎn)

1.暑期集訓(xùn)

上交電子產(chǎn)品、嚴(yán)格化管理

專注高效學(xué)習(xí) 盡快掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏

2.品質(zhì)教學(xué)

20余年深厚積淀，深諳大考要點(diǎn)、打牢前置基礎(chǔ)，體系化課程設(shè)計(jì)分層教學(xué)，日清周清月清

3.實(shí)力師資

WU所級(jí)別教師全程助力，校本教研講練教輔環(huán)環(huán)相扣

4.雙師伴學(xué)

知識(shí)要點(diǎn)準(zhǔn)確，把握科學(xué)管理課后落實(shí)，打卡講練測(cè)結(jié)合

選擇學(xué)大十個(gè)理由

統(tǒng)一管理：嚴(yán)格管理、個(gè)性化教育

雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)：教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

三清教學(xué)：日日清、周周清、月月清

四維服務(wù)：學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、德育教育、升學(xué)指導(dǎo)

五大護(hù)航：學(xué)大金牌教師、貼身班主任、德育管理師、課程規(guī)劃師

六科提升：雙向細(xì)目表比對(duì)、學(xué)科小分規(guī)劃

七無(wú)校園：無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌

八大定位：八次定位考精準(zhǔn)通關(guān)多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)

九星學(xué)校：合規(guī)資質(zhì)、塔尖環(huán)境、多媒體教室、監(jiān)控?zé)o死角

“0”距離：家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握，學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)

高三沖刺班封閉式的優(yōu)勢(shì)

一、高三沖刺班封閉式的基本特點(diǎn)

高三沖刺班封閉式，顧名思義，是一種對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理的教育模式。在這種模式下，學(xué)生需要進(jìn)入學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)，與外界的聯(lián)系被相對(duì)減少，從而使學(xué)生能夠更加專注于學(xué)習(xí)。

二、高三沖刺班封閉式的優(yōu)勢(shì)

針對(duì)性強(qiáng)：封閉式的教學(xué)模式使得教師能夠更深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而提供更具針對(duì)性的輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)方式能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。

查缺補(bǔ)漏：封閉式的教學(xué)模式為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行知識(shí)的查缺補(bǔ)漏。這有助于學(xué)生在高考前更加全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，減少遺漏。

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：封閉式的沖刺班通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，量身打造個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種計(jì)劃能夠充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求，使學(xué)習(xí)更加符合學(xué)生的實(shí)際情況。

提高自律能力：封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境要求學(xué)生具備更高的自律能力。在這種環(huán)境下，學(xué)生需要更加自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和時(shí)間管理能力。

減少外界干擾：封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠減少外界對(duì)學(xué)生的干擾，使學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)。這種環(huán)境有助于降低學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。