高三成績(jī)差，就要拿出個(gè)想提高成績(jī)的態(tài)度來，拿出個(gè)提高成績(jī)的方案來，拿出個(gè)提高成績(jī)的堅(jiān)決行動(dòng)來。光說光想是完全沒有用的，一味死學(xué)也是無濟(jì)于事的，一定要要方法和思路，多思考，多總結(jié)。

高三基礎(chǔ)差提高成績(jī)的方法有哪些

1、先梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

高三基礎(chǔ)差如何提高成績(jī)

1、目標(biāo)

沒有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的高三學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考重點(diǎn)高中和大學(xué)，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。

只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。

2、方法

方法是高三年學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。

時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。

3、堅(jiān)定信念，調(diào)整心態(tài)。

即使基礎(chǔ)不好也要接納自己。雖然基礎(chǔ)輸在起點(diǎn)，但心態(tài)要贏在起點(diǎn)。畢竟高三還有很長(zhǎng)的時(shí)間去查漏補(bǔ)缺，自我提升。只要有希望，充滿斗志，就會(huì)有預(yù)期的進(jìn)步。

4、落實(shí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，要多注意落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好過每一天。另外，不要指望在最短的時(shí)間內(nèi)，意氣風(fēng)發(fā)的做出成績(jī)，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。

其實(shí)在第一階段的復(fù)習(xí)中，一定要找出自己的基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)或者知識(shí)鏈中的斷鏈，找出基礎(chǔ)知識(shí)的起點(diǎn)和缺失點(diǎn)，然后強(qiáng)化薄弱點(diǎn)。我們要認(rèn)識(shí)到，最重要的基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)是課本，最重要的練習(xí)是基礎(chǔ)練習(xí)。