?2024年中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目包括金融國際本科項目、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目、項目管理理學(xué)碩士學(xué)位教育項目、金融學(xué)博士學(xué)位教育項目。為學(xué)生提供了豐富的教育資源和學(xué)習(xí)機會。

2024中央財經(jīng)大學(xué)有哪些聯(lián)合辦學(xué)項目

2024年中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目主要包括以下幾種：

金融國際本科項目：該項目自2004年開始，通過中國留學(xué)服務(wù)中心與中央財經(jīng)大學(xué)的合作，為學(xué)生提供金融國際本科教育，旨在提供國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，減少留學(xué)費用。其結(jié)合了國內(nèi)外教育資源，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，確保教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在國內(nèi)就能享受到國際化教育。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目：由中央財經(jīng)大學(xué)與澳大利亞維多利亞大學(xué)合作舉辦。此項目為復(fù)合型本科教育項目，培養(yǎng)具有國際視野和國際貿(mào)易、金融風(fēng)險管理領(lǐng)域知識和技能的復(fù)合型人才。融合兩校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過“4+0”的中外合作辦學(xué)模式（全部授課及相關(guān)教學(xué)活動均在中央財經(jīng)大學(xué)完成，公共英語課程和商學(xué)學(xué)士學(xué)位課程由中澳雙方教師共同授課），學(xué)生能在國內(nèi)獲得國際化教育環(huán)境，掌握跨文化知識體系和綜合技能。2024年本項目計劃外自主招生80人。

項目管理理學(xué)碩士學(xué)位教育項目：由中央財經(jīng)大學(xué)與美國史蒂文斯理工學(xué)院合作舉辦，為有志于在項目管理領(lǐng)域深造的學(xué)生提供高質(zhì)量教育資源和發(fā)展機會。

金融學(xué)博士學(xué)位教育項目：由中央財經(jīng)大學(xué)與荷蘭蒂爾堡大學(xué)合作舉辦，旨在培養(yǎng)金融領(lǐng)域的專業(yè)人才，為有志于金融領(lǐng)域研究的學(xué)生提供深入的研究環(huán)境和資源。

雙學(xué)士學(xué)位項目：2024年中央財經(jīng)大學(xué)獲批的雙學(xué)士學(xué)位項目有“供應(yīng)鏈管理+經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)”雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目（依托供應(yīng)鏈管理、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)學(xué)科門類）和“國際經(jīng)濟與貿(mào)易+應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)”雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目（依托國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，涉及經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)學(xué)科門類）。

聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目：2024年中央財經(jīng)大學(xué)獲批的聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項目包括與北京航空航天大學(xué)合作的“金融科技+計算機科學(xué)與技術(shù)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目（涉及經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)學(xué)科門類），與北京理工大學(xué)合作的“人工智能+保險”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目（涉及經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)學(xué)科門類），以及與北京理工大學(xué)合作的“人工智能+稅收”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目（涉及經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)學(xué)科門類）。

國家留學(xué)基金委“2024年創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”：中央財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院分別申報的“全球財經(jīng)變革背景下的復(fù)合型財政稅務(wù)人才國際化培養(yǎng)項目”和“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村與經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新型聯(lián)合人才培養(yǎng)項目”獲批立項。兩項目圍繞國家緊缺人才培養(yǎng)目標(biāo)，與世界知名高校開展合作，三年內(nèi)每年將各選拔推薦5名聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生、訪問學(xué)者和本科生前往維也納經(jīng)濟大學(xué)、美國威斯康星麥迪遜校區(qū)開展聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作和課程學(xué)習(xí)。

2024中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目值得讀嗎

2024年中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目是值得讀的，這主要基于以下幾個方面的考慮：

一、優(yōu)質(zhì)的教育資源

合作院校實力強：中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目的合作院校多為國際知名學(xué)府，如英國杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、愛丁堡大學(xué)，以及澳大利亞維多利亞大學(xué)、美國史蒂文斯理工學(xué)院等。這些院校在各自領(lǐng)域內(nèi)享有很高的學(xué)術(shù)聲譽和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供了豐富的國際化教育資源。

師資力量雄厚：聯(lián)合辦學(xué)項目通常擁有精良的師資團隊，教學(xué)水平受到國內(nèi)外眾多名校的認(rèn)可。這保證了學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時也為未來的國際教育提供了堅實的基礎(chǔ)。

二、廣泛的留學(xué)選擇

多樣化的留學(xué)路徑：中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項目為學(xué)生提供了多種留學(xué)選擇，學(xué)生可以在完成國內(nèi)階段的學(xué)習(xí)后，直接轉(zhuǎn)學(xué)分到合作的國外大學(xué)繼續(xù)深造。這種靈活的留學(xué)路徑有助于學(xué)生根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃做出最佳選擇。

節(jié)省留學(xué)費用：相比直接在國外攻讀本科及碩士，通過聯(lián)合辦學(xué)項目完成學(xué)業(yè)的花費通常更低。這為學(xué)生和家長節(jié)省了昂貴的留學(xué)費用，使得更多學(xué)生有機會接受國際化的教育。

三、高質(zhì)量的教學(xué)與培養(yǎng)

創(chuàng)新的培養(yǎng)模式：聯(lián)合辦學(xué)項目結(jié)合了國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，采用創(chuàng)新的培養(yǎng)模式，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生將有機會接觸到金融、會計、管理等領(lǐng)域的專業(yè)課程，這些專業(yè)均為中央財經(jīng)大學(xué)的特色和優(yōu)勢專業(yè)，確保了學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的競爭力。

注重實踐能力培養(yǎng)：聯(lián)合辦學(xué)項目不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，還注重實踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生將有機會參與各種實踐活動和實習(xí)項目，提升自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。