賦分制度對成績處于中下游的學生不利。在賦分制度下，學生的成績會被按照一定的比例進行調(diào)整，以使成績分布更加符合正態(tài)分布。這種調(diào)整對于成績處于中下游的學生來說，可能會使得他們的成績進一步降低，從而影響他們的學習積極性和自信心。賦分的不利接著往下看吧。

賦分對哪些學生不利

1. 賦分制度對成績處于中下游的學生不利。在賦分制度下，學生的成績會被按照一定的比例進行調(diào)整，以使成績分布更加符合正態(tài)分布。這種調(diào)整對于成績處于中下游的學生來說，可能會使得他們的成績進一步降低，從而影響他們的學習積極性和自信心。

2. 賦分制度對那些在考試中表現(xiàn)不佳但平時表現(xiàn)良好的學生不利。在賦分制度下，學生的最終成績往往是由平時成績和考試成績共同決定的。對于那些在考試中表現(xiàn)不佳但平時表現(xiàn)良好的學生來說，他們的最終成績可能會受到考試不利的拖累，從而影響他們的綜合評價。

3. 賦分制度對那些在某些科目上有特殊才能但在其他科目上表現(xiàn)一般的學生不利。在賦分制度下，學生的成績往往會被按照所有科目的平均成績來調(diào)整。對于那些在某些科目上有特殊才能但在其他科目上表現(xiàn)一般的學生來說，他們的特殊才能可能無法得到充分的體現(xiàn)，從而影響他們的綜合評價。

4. 賦分制度對那些在考試中由于各種原因未能發(fā)揮出應有水平的學生不利。在賦分制度下，學生的成績往往會被按照考試的成績來調(diào)整。對于那些在考試中由于各種原因未能發(fā)揮出應有水平的學生來說，他們的成績可能會受到不利的影響，從而影響他們的綜合評價。

賦分對哪類考生來說吃虧

賦分制度對不同學生有不同的影響，以下是一些可能處于不利地位的學生類型：

學科難度較高或選擇人數(shù)較少的學生：

賦分制度通常會將考生的成績轉換成標準分數(shù)，如果某一學科的總體分數(shù)較低，這一學科的學生的分數(shù)也可能會較低。?

對于選擇人數(shù)較少的學科，賦分可能會更加隨意，導致成績的不確定性增大，對這類學生不利。?

偏科嚴重的學生：

賦分制度是基于學生在所有選考科目中的相對成績進行賦分，偏科嚴重的學生在某些科目上的優(yōu)勢可能無法得到充分體現(xiàn)。

語數(shù)外有弱項的學生：

在3+1+2新高考模式下，語數(shù)外的成績幾乎奠定了學生所處的層次，如果這三門主科有弱項，即使賦分學科單科有優(yōu)勢，也難以在總成績上取得顯著優(yōu)勢。?

成績中等偏上且選擇熱門選科組合的學生：

如果考生選擇的是熱度比較高的選科組合，賦分制對于這類學生來說可能較為不利，因為競爭激烈，中等偏上的學生可能難以在賦分上取得優(yōu)勢。?

卷面難度較低時的學霸：

當卷面難度較低時，賦分制反而對學霸不利，因為這會縮小考生之間的差距，學霸的優(yōu)勢在排名時不會很突出，賦分所占的優(yōu)勢也較小。?

適應能力較弱的學生：

賦分制度要求學生適應在有限的時間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目，對于適應能力較弱的學生來說，可能會感到壓力和不適，從而影響他們的表現(xiàn)。

未來專業(yè)規(guī)劃不清晰的考生：

新高考改革后，不同專業(yè)會有相應的選科要求，對未來專業(yè)規(guī)劃不清晰的考生來說，選科難度增加，可能會選擇不適合自己未來專業(yè)的科目，從而影響賦分和錄取。