新高考選物生政最傻的原因：物生政這個(gè)組合相對(duì)來(lái)講，是屬于“略偏”的，一般的學(xué)校，如果師資能力不夠，甚至都不會(huì)開(kāi)設(shè)這個(gè)組合班，很多考生就會(huì)經(jīng)歷“走班制”，這要求考生有很好的自主學(xué)習(xí)能力，自控力好，不然這對(duì)于考生還是有一定的影響。

新高考為什么不建議選物生政

部分人新高考不建議選物生政組合的原因主要包括學(xué)習(xí)難度大、專(zhuān)業(yè)選擇受限、競(jìng)爭(zhēng)壓力大以及學(xué)科關(guān)聯(lián)度低。

學(xué)習(xí)難度大：物生政組合整體偏理科，要求考生具備較強(qiáng)的理科思維，同時(shí)還需要能夠文理科思維自由切換，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。特別是政治科目，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，其學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容與傳統(tǒng)的理科科目有較大差異，增加了學(xué)習(xí)難度。

專(zhuān)業(yè)選擇受限：由于物生政組合中缺少化學(xué)這一傳統(tǒng)理科科目，考生在專(zhuān)業(yè)選擇上會(huì)受到一定限制。例如，化學(xué)、化工、制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及部分醫(yī)學(xué)選科可能無(wú)法報(bào)考，這限制了考生的專(zhuān)業(yè)選擇范圍。

競(jìng)爭(zhēng)壓力大：雖然物生政組合具有一定的實(shí)用性，但在實(shí)際選擇中，由于生物、地理選科人數(shù)較多，中等考生在賦分上并不占優(yōu)勢(shì)，不利于考生在高水平層次競(jìng)爭(zhēng)。此外，政治科目作為一門(mén)好學(xué)難考的科目，其主觀題部分考驗(yàn)理解能力，使得考生在政治科目上取得高分較為困難。

學(xué)科關(guān)聯(lián)度低：物生政組合包括物理、生物和政治三個(gè)領(lǐng)域，這些學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度較低。學(xué)生需要處理來(lái)自不同學(xué)科的大量信息和知識(shí)，可能需要額外的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種學(xué)科跨度，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和備考都會(huì)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。

新高考選物生政的優(yōu)勢(shì)有哪些

新高考選物生政組合的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在文理兼?zhèn)?、?zhuān)業(yè)覆蓋率高、適應(yīng)性強(qiáng)以及在特定領(lǐng)域內(nèi)的就業(yè)前景廣闊等。

首先，物生政組合涵蓋了理科（物理、生物）和文科（政治），這種組合既適合理工科專(zhuān)業(yè)，也適合部分文科專(zhuān)業(yè)，使得學(xué)生在選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)時(shí)具有更大的靈活性。這種文理兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，為學(xué)生提供了廣泛的專(zhuān)業(yè)選擇空間，無(wú)論是理工科、醫(yī)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)等幾乎所有類(lèi)型的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，物生政組合的學(xué)生都可以報(bào)考。

其次，物生政組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率高，學(xué)生可以報(bào)考幾乎所有類(lèi)型的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。這種多樣性不僅增加了學(xué)生的選擇范圍，還為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)道路提供了更多的可能性。無(wú)論是頂尖綜合性大學(xué)還是理工類(lèi)大學(xué)，物生政組合的學(xué)生都有大量的專(zhuān)業(yè)可以選擇，包括但不限于生物學(xué)、物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等。

此外，物生政組合的適應(yīng)性也很強(qiáng)。物理和生物是理工科的基礎(chǔ)學(xué)科，政治則在文科中占有重要地位。這種組合使得學(xué)生在大學(xué)期間更容易適應(yīng)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，無(wú)論是理工科的專(zhuān)業(yè)課程還是文科的理論學(xué)習(xí)，物生政組合的學(xué)生都能較好地適應(yīng)。