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一、學(xué)校沿革。遼寧理工職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的遼寧省第一所職業(yè)本科大學(xué)，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，2010年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，2019年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。 二、學(xué)校教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師573人，生師比為17.84:1。專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)教師234人，占專(zhuān)任教師總數(shù)40.84%；具有碩士及以上學(xué)位教師329人，占專(zhuān)任教師總數(shù)57.42%；本科專(zhuān)業(yè)具有博士研究生學(xué)位教師44人，占本科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師總數(shù)19.56%；“雙師型”教師232人，占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)50.11%；企業(yè)一線兼職授課教師147人，占專(zhuān)任教師總數(shù)25.65%。遼寧省教學(xué)名師16人、遼寧省職教名師3人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省專(zhuān)業(yè)帶頭人4人、遼寧省骨干教師2人。教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽和教育教學(xué)改革，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)67項(xiàng)、市級(jí)科技獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲評(píng)省級(jí)職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程2門(mén)。 三、辦學(xué)基礎(chǔ)條件。學(xué)?，F(xiàn)已形成校園占地63萬(wàn)㎡，教學(xué)生活用房33.4萬(wàn)㎡（含在建），教學(xué)設(shè)備值為1.15億元，圖書(shū)102.55萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室163個(gè)，校園綠化面積40%，基本形成滿足10000名在校生規(guī)模的花園式美麗校園。 四、管理體系。學(xué)校實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委保證監(jiān)督、教授治學(xué)、民主管理”的管理體制。學(xué)校機(jī)關(guān)下設(shè)行政、教學(xué)、學(xué)生等24個(gè)處室；下設(shè)四個(gè)教學(xué)部、九個(gè)二級(jí)學(xué)院。逐步推進(jìn)“學(xué)校管理、院系辦學(xué)、第三方評(píng)價(jià)”的管理機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、政治建校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新興校、安全護(hù)校，創(chuàng)建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善現(xiàn)代大學(xué)管理體系，建立執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的管理機(jī)制，不斷提高治理效能。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，激勵(lì)與約束并重機(jī)制，充分發(fā)揮師生教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高質(zhì)量教書(shū)育人環(huán)境和風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 五、學(xué)校類(lèi)別、屬性和特色。學(xué)校確定非營(yíng)利性民辦學(xué)校類(lèi)型，堅(jiān)持職業(yè)教育屬性，明確為社會(huì)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。堅(jiān)持以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)、以專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)為根基、以發(fā)展素質(zhì)教育為主題，健全德技并修，工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制。使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。 六、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)需求為導(dǎo)向設(shè)置專(zhuān)業(yè)，圍繞機(jī)電、建筑、信息、管理、現(xiàn)代服務(wù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展方向建專(zhuān)業(yè)。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)有6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)招生，包括汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、軟件工程專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。2021年教育部批準(zhǔn)增加3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，包括建筑工程專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技專(zhuān)業(yè)術(shù)、現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)。2022年招生的本科、專(zhuān)升本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)數(shù)量共計(jì)31個(gè)。有4個(gè)專(zhuān)業(yè)群（機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)群、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群）獲批省級(jí)興遼卓越專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。1個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制示范專(zhuān)業(yè)。2022年學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，九個(gè)職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)授權(quán)。 七、文化鑄校。 一是強(qiáng)化信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)持公辦民辦都是黨辦的辦學(xué)理念。做到聽(tīng)黨話、跟黨走，堅(jiān)定“姓黨、信馬、愛(ài)國(guó)、為民”的政治立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”艱苦奮斗，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的使命。 二是舉辦者倡導(dǎo)的德恒教育理念和德恒育人目標(biāo)，德恒教育理念“聽(tīng)黨指揮、自強(qiáng)不息、尊道崇德、以律治世”。德恒育人目標(biāo)“人心向黨、精神向上、品德向善、事業(yè)向好”。 三是建校以來(lái)全校師生形成的校園文化共識(shí)有：校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、守正創(chuàng)新”。校風(fēng)“風(fēng)清氣正、勤奮務(wù)實(shí)、和諧創(chuàng)新”。教風(fēng)“愛(ài)生知生、誨人不倦、引領(lǐng)悟性”。學(xué)風(fēng)“勤學(xué)苦練、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”。政治理念“聽(tīng)黨指揮、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民”。工作理念“勤敏用心、盡職擔(dān)責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展”。自律理念“學(xué)以致用、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、高尚人格”。團(tuán)隊(duì)精神“團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)規(guī)劃、銳意進(jìn)取、創(chuàng)建卓越”。座右銘：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 八、辦學(xué)規(guī)模。2003年經(jīng)省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為3000人，2010年省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為5000人。2020年教育部批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為12000人。目前學(xué)校全日制在校生9269人，其中本科生4145人，專(zhuān)科生5124人。高職擴(kuò)招生961人。預(yù)計(jì)到2025年本專(zhuān)科在校生達(dá)到12000人。目前已有16屆專(zhuān)科畢業(yè)生16241人。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)14年在96%以上，2021年榮獲“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，2022年榮獲“遼寧省就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)”。 九、育人模式。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)校企合作工作，與國(guó)內(nèi)知名的規(guī)模企業(yè)建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)、開(kāi)辦訂單班（定向班）25個(gè)、開(kāi)設(shè)現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)1個(gè)、建立專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校還與92家企業(yè)建立校外實(shí)踐基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建廣闊平臺(tái)。1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批省級(jí)興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 十、學(xué)校獲得的榮譽(yù) 2008年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2011年學(xué)校被遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)授予“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2012年學(xué)校順利通過(guò)遼寧省教育廳專(zhuān)科辦學(xué)水平合格評(píng)估； 2014年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2015年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；被遼寧省教育廳授予“遼寧省大學(xué)生征兵工作宣傳動(dòng)員系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2016年學(xué)校黨委分別被中共遼寧省委和中共錦州市委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；被錦州市人民政府征兵辦公室授予“錦州市征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2017年在全省43所高職院校業(yè)績(jī)考核排名中有2項(xiàng)名列前茅，其中內(nèi)部治理得分排名第一、黨建得分排名第六； 2018年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)高校，被確定全國(guó)民辦學(xué)校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地；被錦州市政府授予“錦州市征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。被錦州市人民政府征兵辦公室授予“2020年征兵成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2021年獲批“遼寧省興遼卓越專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目”4個(gè)、“遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”1個(gè)、“遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范專(zhuān)業(yè)”1個(gè)、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”1個(gè)、”遼寧省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織資質(zhì)”、“錦州市養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)基地“1個(gè)、”錦州市應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)“4個(gè)。被遼寧省教育廳授予“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2022年學(xué)校團(tuán)委被遼寧省團(tuán)委授予“遼寧省先進(jìn)團(tuán)委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校信息黨支部順利通過(guò)遼寧省黨建樣板支部驗(yàn)收。學(xué)校獲批遼寧省科技服務(wù)平臺(tái)2項(xiàng)。 第二部分 學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 學(xué)校在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)“升本成功”的基礎(chǔ)上，提出中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃是在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)“本科達(dá)標(biāo)”，在“十五五”期間實(shí)現(xiàn)“本科優(yōu)秀”，在“十六五”期間實(shí)現(xiàn)“大學(xué)卓越”。 一、“十四五”實(shí)現(xiàn)“本科達(dá)標(biāo)”的主要任務(wù)。 （一）辦學(xué)規(guī)模方面，2025年9月本專(zhuān)科在校生達(dá)到12000人。 （二）基礎(chǔ)建設(shè)方面，土地面積72萬(wàn)㎡以上，教學(xué)生活用房36萬(wàn)㎡以上，教學(xué)儀器設(shè)備值1.2億元以上，圖書(shū)120萬(wàn)冊(cè)以上。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和頂崗實(shí)習(xí)基地滿足實(shí)踐教學(xué)需要。 （三）專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，面向區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及社會(huì)需求量較大的現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)設(shè)置20個(gè)以內(nèi)本科專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群建3—5個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群有一個(gè)以上省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。 （四）師資隊(duì)伍方面，按生師比18:1配備足額教師，其中高級(jí)教師在30%以上，博碩研究生50%以上，雙師教師比例高于50%以上，每個(gè)本科專(zhuān)業(yè)有3個(gè)以上省級(jí)教學(xué)名師，教師團(tuán)隊(duì)有國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)以上；2022年9月前，全校組建有專(zhuān)兼職專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)；每個(gè)專(zhuān)業(yè)群建成一個(gè)以上省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；2023年每個(gè)專(zhuān)業(yè)群開(kāi)始組建專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。 （五）人才培養(yǎng)方面，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，健全德技并修，工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，校企合作共建人才培養(yǎng)方案、課程內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)50%以上。在人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，完善“怎樣培養(yǎng)人”的育人體系，總結(jié)我校人才培養(yǎng)規(guī)范化模式，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才，滿足社會(huì)用人單位需要。 （六）科研方面，年均獲批省級(jí)以上科研立項(xiàng)（含育人、教學(xué)、技術(shù)三個(gè)方面）20項(xiàng)以上，年均獲橫向科研課題20項(xiàng)以上，年均獲橫向科研經(jīng)費(fèi)到賬100萬(wàn)元以上，解決生產(chǎn)一線技術(shù)或工藝實(shí)際問(wèn)題5項(xiàng)以上，年均發(fā)表高水平研究論文50篇以上，年均獲國(guó)家專(zhuān)利10項(xiàng)以上。 （七）社會(huì)服務(wù)方面，落實(shí)學(xué)歷教育與培訓(xùn)技術(shù)能有效銜接的課程體系，將各專(zhuān)業(yè)1+X職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)形成制度，使以政府為主導(dǎo)，以學(xué)校為主體與用人單位協(xié)同共建的才人技術(shù)技能培訓(xùn)體系逐漸形成，為社會(huì)培訓(xùn)技術(shù)技能人才形成規(guī)模。 （八）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)方面，基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)五年計(jì)劃投資4億元，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)在2020年1.2億元基礎(chǔ)上，每年增加1000萬(wàn)元，保證經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位。 （九）黨的建設(shè)方面，以習(xí)近平教育思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”和“黨史學(xué)習(xí)教育”，強(qiáng)化政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部帶頭作用和模范作用，把每個(gè)黨支部建成忠于黨的先進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘，爭(zhēng)取學(xué)校黨委評(píng)為全國(guó)先進(jìn)基層黨組織。 通過(guò)爬坡過(guò)坎地奮斗，努力完成我?！丁笆奈濉币?guī)劃》，達(dá)到教育部《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，使“辦學(xué)定位、治理水平、辦學(xué)規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科研與社會(huì)服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)”全面達(dá)標(biāo)，迎接教育部專(zhuān)家組的指導(dǎo)和評(píng)估。 二、我?！笆逦濉焙汀笆濉逼陂g的發(fā)展目標(biāo) （一）辦學(xué)規(guī)模。在2025年本專(zhuān)科在校生12000人基礎(chǔ)上，到2030年增加專(zhuān)業(yè)碩士生1000名以上，到2035年辦學(xué)規(guī)模達(dá)到在校生15000名。其中本科8000名、專(zhuān)科4000名、專(zhuān)業(yè)碩士3000名。 （二）基礎(chǔ)建設(shè)。以在校生規(guī)模和教育部標(biāo)準(zhǔn)為前提，逐年增加辦學(xué)條件。到2035年按15000名在校生規(guī)劃辦學(xué)條件，其中土地1500畝，建筑面積45萬(wàn)㎡，教學(xué)設(shè)備值1.5億元，圖書(shū)150萬(wàn)冊(cè)，實(shí)訓(xùn)基地滿足辦學(xué)需求。 （三）專(zhuān)業(yè)建設(shè)。到2030年本科專(zhuān)業(yè)控制在20個(gè)以內(nèi)，本科專(zhuān)業(yè)每個(gè)專(zhuān)業(yè)群有2個(gè)以上省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，全校本科專(zhuān)業(yè)70%建成省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)作為本科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，略有增減；專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位教學(xué)點(diǎn)9個(gè)以上。到2035年50%本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到五星級(jí)水平，向國(guó)家級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展，專(zhuān)業(yè)碩士教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)增加到19個(gè)左右。 （四）教師隊(duì)伍。適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模發(fā)展的需要，在“十四五”教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，逐年提高高水平教師隊(duì)伍比例，其中高級(jí)教師比例達(dá)到50%以上、博碩研究生教師比例達(dá)到80%以上、雙師教師比例達(dá)到90%以上，省級(jí)教學(xué)名師每個(gè)專(zhuān)業(yè)3名以上。教師地位和待遇明顯提高，省級(jí)教學(xué)名師薪酬比本市公辦本科學(xué)校增加50%以上。 （五）人才培養(yǎng)。以《方案》和教育部《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為基本遵循，推進(jìn)我校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，落實(shí)我?！霸鯓优囵B(yǎng)人”育人體系，形成辦學(xué)特色，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成效，省教育廳業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估在省內(nèi)領(lǐng)先，進(jìn)入國(guó)家級(jí)職業(yè)本科示范性學(xué)校行列，教育部辦學(xué)水平業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)全國(guó)排名在前列。到2023年學(xué)校辦學(xué)水平總體評(píng)價(jià)達(dá)到五星級(jí)以上水平。到2035年學(xué)校辦學(xué)水平達(dá)到國(guó)家級(jí)示范性水平。 （六）科學(xué)研究。在“十四五”的基礎(chǔ)上，科研工作效果明顯提高，教學(xué)科研指導(dǎo)“三教”改革，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，科研立項(xiàng)大幅增加，科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著，育人體系彰顯育人特色。年均獲批省部級(jí)以上縱向科研課題、年均獲得省部級(jí)以上縱向科研經(jīng)費(fèi)、年均獲得橫向科研課題、年均獲得橫向科研經(jīng)費(fèi)、年均發(fā)表高水平論文、年均獲得國(guó)家和省級(jí)授權(quán)專(zhuān)利和獲批省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)均達(dá)到和通過(guò)教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 （七）社會(huì)服務(wù)功能明顯增強(qiáng)。一是1+X職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)形成制度，為企業(yè)用工培訓(xùn)技術(shù)技能人才形成規(guī)模，年均培訓(xùn)職業(yè)技能人次達(dá)到在校生2倍以上。二是每個(gè)專(zhuān)業(yè)群通過(guò)校企合作共建一個(gè)以上產(chǎn)業(yè)學(xué)院，生產(chǎn)高科技先進(jìn)產(chǎn)品為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)服務(wù)，為人民服務(wù)。推進(jìn)新工科、新工藝、現(xiàn)代化信息技術(shù)和現(xiàn)代化服務(wù)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展，使學(xué)生在產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)實(shí)踐中由滿足崗位技術(shù)技能需求向能工巧匠和大國(guó)工匠方向發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。 （八）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)方面,一是基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)測(cè)算到實(shí)現(xiàn)15000人在校生規(guī)模時(shí)，校園的土地、建筑、教學(xué)儀器設(shè)備值、圖書(shū)和教學(xué)基地五項(xiàng)基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)總投資約為15億元；二是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)在校生增加和職工薪酬增長(zhǎng)的規(guī)劃預(yù)測(cè)，每年增加1000萬(wàn)元，確保辦學(xué)經(jīng)費(fèi)足額到位。 （九）黨的建設(shè)方面，以新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念為根基，以調(diào)動(dòng)全體黨員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。以黨的建設(shè)推進(jìn)優(yōu)秀干部隊(duì)伍建設(shè)和高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和示范性專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化制度體系建設(shè)和育人體系建設(shè)，推進(jìn)教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展命運(yùn)共同體建設(shè)，到2035年學(xué)校黨委和各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，黨的建設(shè)成果在全國(guó)領(lǐng)先，職業(yè)本科示范性學(xué)校業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)領(lǐng)先，辦學(xué)水平評(píng)價(jià)達(dá)到七星級(jí)水平。 三、2035年實(shí)現(xiàn)“大學(xué)卓越”目標(biāo)的主要成果有： （一）向政治家、教育家方向發(fā)展的優(yōu)秀干部隊(duì)伍已經(jīng)形成； （二）以省級(jí)教學(xué)名師和大國(guó)工匠引領(lǐng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍已經(jīng)形成； （三）“怎樣培養(yǎng)人”育人體系成為師生自覺(jué)執(zhí)行的模式，形成育人特色； （四）省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)達(dá)到70%以上，國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)達(dá)到50%以上； （五）學(xué)校黨委被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)基層黨組織，各黨支部90%成為先進(jìn)黨支部； （六）育人環(huán)境和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)顯著提高； （七）科研工作卓有成效，達(dá)到并超過(guò)教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)； （八）社會(huì)服務(wù)能力明顯提高，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)不可或缺的培訓(xùn)基地； （九）實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)職業(yè)本科示范性學(xué)校的目標(biāo)。 《遼寧理工職業(yè)大學(xué)十四五發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)確定，我校全體師生要以習(xí)近平教育思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，遵循教育部制定的《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善以法治校的制度體系，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，健全德技并修，工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，落實(shí)“三全育人”理念，強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制，完善“怎樣培養(yǎng)人”的育人體系，規(guī)范人才培養(yǎng)全過(guò)程，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)建優(yōu)秀干部隊(duì)伍和優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以“長(zhǎng)征精神”攻堅(jiān)克難，以“工匠精神”精益求精，以創(chuàng)新精神探索教書(shū)育人新方法，以政治掛帥培養(yǎng)“人心向黨”的人才，以提升素質(zhì)能力為重點(diǎn)，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供優(yōu)秀棟梁之材，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)本科示范校而努力奮斗。